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二年级语文集体备课计划

篇一：二年级语文集体备课计划

一、指导思想：

以新课程标准为标准指导日常教学工作，紧紧围绕学校本学

期工作目标，深化语文课程教学改革，继续关注课堂，关注

学生，提高课堂教学质量。积极开展教研组活动，以培养习

惯，激发兴趣为目标，努力培养二年级学生良好的学习学惯，

激发求知欲，切实提高学生的语文综合能力。

二、工作要点：

1、积极参加区及学校的教学教研活动，认真做好笔记，吸

取他人的教学经验，提高自己的教学水平。

2、挤出时间学习教学理论文化专业知识，及时做好学习摘

录，以丰富教育教学的理论，提高课堂实践和管理的能力。

多学多用，学以致用，通过学习弥补自身的不足。

3、根据学校工作重点，确立以活动促发展的意识，组织全

组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，在活

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动中发现、研究、解决所遇问题，努力提高自身的业务水平。

4、组织本组教师开展集体备课，互帮互学，认真组织好课

堂教学，努力优化教学过程，向课堂四十分钟要质量，切实

减轻学生的课业负担，并能及时对自己的教学进行反思。

5、认真钻研教材，认真备课，做到教学目标明确，方法灵

活多变，重、难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让

学生在轻松愉快的环境中获取知识。在实际教学过程中“以

学定教”、随机处理教学问题，从而使自己的教育教学能力

不断得到升华，实践新课程的适应能力、创新能力不断得到

提高。

6、结合语文学科的特点进行德育渗透，关心爱护每一位学

生，做到言传身教、因材施教，充分利用现有的电教设备，

帮助学生学习和理解课文内容。

7、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习行为习惯

的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视

上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的

养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展

打下良好的基础。

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8、加强写字教学，努力使学生的字有起色，逐步有特色。

9、加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、写字比赛、听写比赛

等，以促进学生素质全面发展。

10、加强学生课外阅读，激发学生的读书兴趣，注重学生积

累，使学生课外阅读总量达到新课标规定的数量，争取全面

提高每一个学生的语文素养。

三、具体安排：

（一）二、三月份

1、制定备课组工作计划。

2、学习第一、第二、第三单元的教学目标、重点、难点。

并结合其中的几篇课文研究课堂教学的落实。

3、完成第一、二、三单元备课，认真上好每一堂课。规范

作业本及批改格式。

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