四年级下数学北京《小数的意义和性质》张鹏PPT课件新优质课比赛公开课获奖60.pptVIP

名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁名言::师范为教育之母。——张謇名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知练习1.看图说小数0.4的计数单位是（），它有（）个这样的单位。再添上（）个这样的单位就是1。0.1460.53里有（）个0.01，还可以说是由（）个0.1和（）个0.01组成的。5353名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基再添上（）就是1。0.10.010.0010.574是由5个（）、7个（）和4个（）组成的，0.426练习1.看图说小数名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基小晨身高1米2分米6厘米，也就是（）米。1.26练习2.看要求找小数12.6126.0名言::不愤不启，不启不发。——孔子**兴国县第一小学张鹏小数的意义【意义】yìyì[名]①表示什么②价值名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯**