2.2 整式的加减之合并同类项-2023-2024学年北师大版初中数学七年级下册.pptxVIP

合并同类项

目录素养目标壹导入新知贰探究新知叁课堂小练肆课堂小结伍

01素养目标壹第部分suyangmubiao

理解同类项的概念，会判断同类项.理解合并同类项的法则，会进行合并同类项.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.010203素养目标suyangmubiao

02导入新知贰第部分daoruxinzhi

在西宁到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100km/h，在非冻土地段的行驶速度是120km/h，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要th，你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？思考导入新知daoruxinzhi

如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的)，你会如何去数呢?导入新知daoruxinzhi

03探究新知叁第部分tanjiuxinzhi

同类项的概念知识点一合并同类项知识点二合并同类项并进行求值知识点三探究新知tanjiuxinzhi

知识点一:同类项概念有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（用几个房间都可以）8n6xy-7a2b5n3ab22a2b-3xy-ab2

观察特征归纳1.所含字母相同2.相同字母指数也相同..我们把具有以上两个特征的单项式称为同类项所有的常数项也看做同类项.探索新知8n5n3ab2﹣ab26xy﹣3xy﹣7a2b2a2b

先判断每一组是否是同类项，不是的，为前者配一个.游戏:同类项找朋友（3）-3pq与3qp（1）2x2y与-3x2y（2）2abc与2ab（4）-4x2y与5xy2√×√×3abcx2y

1）同类项只与字母及其指数有关，与系数无关，与字母在单项式中的排列顺序无关；2）抓住“两个相同”，一是所含的字母要完全相同，二是相同字母的指数要相同，这两个条件缺一不可.3）不要忘记几个单独的数也是同类项.，同类项的判别方法:归纳总结小结

2.合并同类项的法则:同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母同它的指数不变.1.把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项.e知识点二:合并同类项3ab2+5ab2=8ab2相加不变

试一试下列合并同类项合并对了吗？不对的，说明理由.（1）a+a=2a（2）3a+2b=5ab（3）5y2-3y2=2（4）4x2y-5xy2=-x2y（5）3x2+2x3=5x5（6）a+a-5a=-3a√××××√注：（2）（4）（5）中的单项式不是同类项，不能合并.（3）是同类项，但合并结果不对.

例合并下式中的同类项.试一试解：找移并加法交换律加法结合律用不同的标记把同类项标出来!

一找，找出多项式中的同类项，不同类的同类项用不同的标记标出三并，将同一括号内的同类项相加即可二移，利用加法的交换律、结合律，将不同类的同类项集中到不同的括号内“合并同类项”的方法

知识点三:合并同类项并求值求多项式3x2+4x-2x2-x+x2-3x-1的值，其中x=-3解:3x2+4x-2x2-x+x2-3x-1=(3-2+1)x2+(4-1-3)x-1=2x2-1当x=-3时，原式=2x(-3)2-1=17.例

04课堂小练肆第部分ketangxiaolian

课堂小练如果5x2y与xmyn是同类项，那么m=____，n=____．合并同类项：（1）-a-a-2a=________；（2）-xy-5xy+6yx=______；（3）0.8ab2-a2b+0.2ab2=_______；（4）3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7=___________．210ab2-a2b-4a8a2b-2ab2+3

?54%85%35%课堂小练解：(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)=2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y3-x3+3x2y-y3=-2y3=-2×(-1)3=2因为化简的结果中不含x，所以原式的值与x值无关.

05课堂小结伍第部分ketangxiaojie

课堂小结同类项两相同两无关（1）字母相同，相同字母的指数相同；（2）与系数无关，与字母的排列顺序无关.合并同类项法则(一加两不变)步骤一找、二移、三并、四计算（1）系数相加；（2）字母连同它的指数不变.

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