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2022年小学体育水平教学工作计划（精选6篇）

2022年小学体育水平教学工作计划（精选6篇）

时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们

一起来学习写教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编

为大家收集的2022年小学体育水平教学工作计划（精选6篇），仅供

参考，欢迎大家阅读。

小学体育水平教学工作计划1

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育

教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学

目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，

提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、

集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，

培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生

集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼

搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应

未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求

1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高

学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”

质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，

首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；

其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到

写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向

四十分钟要质量，切实提高教学质量；

第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强

学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；

第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证

课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分

利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和

注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新

教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改

革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门

要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中

所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，

更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作计划的重心放

在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，

注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生

长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

三、教学措施

1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达

标合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚

持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本

学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前

的准备开始。

小学体育水平教学工作计划2

一、指导思想

牢固树立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻和落实以党的十

八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄

强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加

强学校体育工作的若干意见》文件精神，积极推进素质教育，继续深

化我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进

学生体质健康为目标，以促进体育教师专业发展为抓手，转变教科研

工作方式，为广大体育教师做好研究、指导、服务、管理工作，使我

区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。

二、工作要点

（一）规范教学常规，提高教学质量。

1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，

进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的

稳步提高。

本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育

开展情况的督查和评价力度。

2、进一步组织全体中小学体育教师开展《义务教育体育与健康课

程标准》的学习研修活动，采取多种方式引导教师加深对基本理念、

课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育

课堂教学改革。

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