- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
语言心得总结(十篇)
而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了
解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。
那么今天小编就给大家分享几篇关于c语言心得总结的范文!
c语言心得总结(篇一)
首先我要告诉大家的是:第一,学习无捷径!对于学习编程而言,
你现在的付出将来都是有回报的。但是,学习C语言也需要方法。
我遇到过很多学习C语言的人,包括我以前的同学,很多人都是
学到一半就放弃了。那么为什么那么多人学习C语言都半途而废呢?原
因就是他们找不到正确的学习方法!在学习的过程中四处碰壁,兴趣和
自信心逐渐被消耗殆尽。对他们来说学习C语言是一件很痛苦的事!
事实上学习编程是一件很好玩、很有趣、很有意思也很有前途的
事情!那么学习C语言有什么好的方法呢?根据我自己多年的总结,以及
很多编程前辈的经验,主要有以下几个方面:
1)分清主次
学习C语言最忌讳的就是不分主次,这是绝大多数学习C语言的
同学都会犯的错误!我们刚开始学习的时候只需要将那些最重要的、最
核心的学会就已经很好了!先将最精髓的东西提炼出来,再将整个C语
言学一遍,从全局上把握C语言。对于那些次要的,有需要再学,没
有需要也可以不学。
2)一定要多上机,多“敲”代码
编程是一门实践性的学科,绝对不是理论。如果不动手“敲”代
码的话,永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能
发现,才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中
的注意点,那样真的很痛苦。我在学习编程的时候从来都不会刻意记
忆什么注意点,这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中,自然而
然地融入我的身体中的。
你们一定要记住一句话:“程序是写出来的,不是看书看出来的!”
要“敲代码”,必学盲打
盲打是学习编程最基本的技能。就算你C语言学得很好,达到了
“思想在键盘上飞舞”的境界,但是如果你不会盲打,那你想“飞”
也“飞”不起来!所以,不会盲打会非常影响你的学习效率。
4)要学会记笔记
编程需要不断地积累。我们一定要学会模仿别人优秀的代码、优
秀的算法,然后将它记下来。一定要站在巨人的肩膀上学习。但是我
们的记忆能力是有限的,时间长了难免会遗忘,所以一定要学会记笔
记。一有心得、体会、感悟就写下来,这些都是很珍贵的。
我们在记笔记的时候,如果眼前没有计算机则可以先写在纸上,
但事后一定要将它整理成电子版。整理成电子版看起来会很方便、舒
适,还可以随意地增添和删改,保存时间也长。
c语言心得总结(篇二)
在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语
言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个
学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里
面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,
毕竟,万事开头难嘛。
由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的
介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程
序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一
元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要
的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语
言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计
语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提
高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂
讲授学时的上机时间。因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机
实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c语
我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。课程上机实
验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的
文档评论(0)