视觉传达设计专业自我评价报告正文.docVIP

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  • 2024-04-21 发布于湖北
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视觉传达设计专业自我评价报告正文.doc

视觉传达设计专业自评汇报

一、专业定位和培养目标

1、专业定位

以行业需求为导向,培养和塑造人才。坚持厚基础、宽口径、重实践;坚持课堂教学和社会经济建设中实际课题相结合,使学生在掌握本专业知识同时,能有机地将自己所学和市场结合起来。

2、培养目标和要求

(1)培养目标

落实党教育方针,培养适应中国社会主义现代化建设实际需要德、智、体全方面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,能主动适应社会、经济、教育发展需要,含有设计和创意,素养全方面、有连续发展潜力并含有创新精神和实践能力,含有教学和研究等方面知识和能力,毕业后能在视觉传达设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事视觉传达设计、研究、教学和管理等方面应用型人才。

(2)基础培养要求

热爱祖国、拥护中国共产党领导,走社会主义道路,努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”关键思想,遵纪遵法,勤奋学习,树立为社会主义教育事业无私奉献思想,含有良好思想道德品质和和时俱进创新精神。

视觉传达设计专业重视宽广而扎实基础知识,能够掌握视觉传达设计方面基础理论和基础知识,学习期间学生将经过设计思维能力培养设计方法和设计技能基础训练,含有专业创新设计基础素质,能够掌握视觉传达设计基础理论、基础知识和视觉传达设计创作专业技能和方法,含有独立进行设计实践能力,做到四个标准,即专业基础和灵活创新统一标准;统一要求标准和个性发展结

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