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幼儿园汉字多教案6篇（经典版
幼儿园汉字多教案6篇
（经典版）
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序言
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幼儿园汉字多教案6篇
只有认真写好教案，教师才能够提高学生的学习效果，编写教案可以促使我们更好地解读教材和课程标准，使教学更加符合学生的学习需求，本店铺今天就为您带来了幼儿园汉字多教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园汉字多教案篇1
一、目标
1.在情景活动中，引导幼儿感知汉字床、橱、柜、桌、椅.
2.启发幼儿初步发现汉字的规律，知道有木偏旁的字很多都与木有关.
3.培养幼儿识字的兴趣，提高认读能力.
二、准备
各种实物小家具、床、橱、柜、桌、椅的字卡
三、过程
（一）幼儿感知床、橱、柜、桌、椅
1.带领幼儿参观小熊的家，看看它家有哪些家具?
2.出示字卡，让幼儿看一会儿，猜猜是什么字?（这些字都与家具有关）
3.幼儿认读，教师把字和家具一一对应.
4.请小朋友帮小熊移动家具，教师打乱字卡，请小朋友将字和家具一一对应.（幼儿操作）
（二）初步发现床、橱、柜、桌、椅的规律
1.幼儿观察：你们有没有发现，这些字有一个共同的小秘密，谁能找出来?（都有一个木字）
2.幼儿回答后，请几个幼儿上来，找出木字在哪里?（里面、旁边、下面）
3.为什么这些字都带有一个木字.（这些家具都是木头制作的，与木有关，所以它们的名字上都有一个木字）.
（三）理解木字
1.木是从哪里来的?（出示字卡及木头的图片）
2.出示树字，树里有没有藏木字?（因为木头是从树上砍下来的）
（四）迁移运用
1.幼儿说说有木字的汉字.
2.引导幼儿想出各种树名，幼儿说一个，教师在黑板上写一个，然后看看木字在哪里?（桃树、李树、苹果树、柠檬树、梨树、柿子树、梧桐树、松树、柏树。）
幼儿园汉字多教案篇2
活动目的：
1、通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌
2、认读汉字：吃、给.能积极参与识字游戏，正确指认生字词
活动重点：
学习朗读诗歌
活动难点：
能正确地指认新的字宝宝
活动准备：
1、人手一张电影票（字卡）椅子上贴有与电影票相对应的字卡；
2、木偶台一个，小木偶（狗、松鼠、青蛙、小猫、小鸭、小兔）萝卜模型一个；
3、故事录音磁带、录音机、《帮你早读书》磁带、音乐磁带；
4、诗歌范文，新字卡：吃、给.幼儿操作字卡人手一份
活动过程：
一、开始部
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