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第1课时整十数乘一位数的口算青岛版数学三年级（上）二快乐大课间——两位数乘一位数
经历整十数乘一位数的口算过程。理解并掌握整十数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。培养从不同角度，分析问题的能力。
【重点】掌握整十数乘一位数的口算方法。【难点】用口算方法来解决生活中的问题。
三（1）班跳舞的同学分2组，每组20人。三（2）班跳舞的同学分3组，每组12人。你能提出什么问题？
已知信息：三（1）班跳舞的同学分2组，每组20人。所求问题：三（1）班跳舞的一共有多少人？三（1）班跳舞的一共有多少人？
求三(1)班跳舞的一共有多少人，就是求2个20是多少，用乘法计算。列式为：20×2这个算式该怎样计算呢？
借助小棒摆一摆，数一数1捆小棒是10根，两捆是20根，摆成这样的两份就是40根。计算：20×2=40方法一10101010202040
20×2表示2个20相加20+20=40所以20×2=40。计算：20×2=40根据乘法的意义转化成加法，再计算方法二
计算：20×2=40利用数的组成口算方法三20×2=402个十4个十×220×2=40
因为2×2=4，所以20×2=40。=40利用表内乘法计算方法四计算：20×220×2=40先算2×2再添上一个0
整十数乘一位数，用表内乘法口算比较简便。整十数乘一位数的计算方法：先用整十数十位上的数与一位数相乘算出积，再在积的末尾添上1个0。
1.填空题。（1）20+20+20+20+20=()×()=()（2）口算60×3时，想：()个十和3相乘得()个十，就是()。（3）80×5的积的末尾共有()个0。2051006181802
70290（）×3=270（）×4=160（）×9=450（）×8=560（4）填一填。90×（）=18080×（）=40040505
2.比一比，算一算。8302×4=5×6=9×7=20×4=50×6=90×7=8030063630（教材第11页“自主练习”）
24016015014016045040×6=4×40=20×8=50×3=7×20=9×50=60×5=8×50=70×7=300400490（教材第11页“自主练习”）3.口算下面各题。
360630（教材第11页“自主练习”）4.青蛙跳荷叶。
10×5=50（本）答：一共买50本。（1）一套故事书有10本，买5套，一共买多少本？5.应用题。
20×9=180（元）答：9个玩具熊需要180元。（2）20元30元①9个玩具熊需要多少钱？
30×2=60（元）答：还剩40元。②用100元钱买2把雨伞后，还剩多少元？100-60=40（元）（2）20元30元
30×3=90（元）答：一共花了150元。（3）小熊今天要请小兔一家和小羊一家来做客。它买了下面两种蔬菜来招待大家。一共花了多少钱？30千克每千克3元30千克每千克2元30×2=60（元）90+60=150（元）
这节课你有什么收获？整十数乘一位数的口算方法：先用整十数十位上的数与一位数相乘算出积，再在积的末尾添上1个0。
作业课件中的相关练习。0201课后练习第5题。
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