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- 2024-04-22 发布于天津
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《童年的水墨画》教学设计与教后反思
教学设计
【教学目标】
.通过朗读、联系上下文、借助图片及生活经验等方法,认识“墨、染”等生字词,理解难懂的句子。
.根据景物的色彩、声音和人物的活动等想象画面,感受诗歌的画面之美,体会童年生活的快乐。
【教学重点】
.通过朗读、联系上下文、借助图片及生活经验等方法,理解难懂的句子。
.根据景物的色彩、声音和人物的活动等想象画面,感受诗歌的画面之美,体会童年生活的快乐。
【教学难点】
根据景物的色彩、声音和人物的活动等想象画面,感受诗歌的画面之美,体会童年生活的快乐。
【教学过程】
课前谈话:
自我介绍
欣赏水墨画图片,了解水墨画
水墨画是由水和墨调
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