人教A版数学必修四121《任意角的三角函数》导学案2 - 中学学案.docxVIP

例题】例1．作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线：1253362346例2

例题】例1．作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线：1253362346例2．利用三角函数线比较大小1

tan的大小；4．分别根据下列条件，写出角的取值范围：（1）cos2；（2）tan1（3）sin25

、正切利用余弦线比较cos64,cos285的大小；42，则比较sin、cos、

名师精编优秀教案

1．2．1任意角的三角函数（2）

【学习目标】

1、掌握任意角三角函数的定义，并能借助单位圆理解任意角三角函数的定义

2、会用三角函数线表示任意角三角函数的值

3、掌握正弦、余弦、正切函数的定义域和这三种函数的值在各象限的符号【学习重点、难点】

会用三角函数线表示任意角三角函数的值

【自主学习】

一、复习回顾

1．单位圆的概念：在平面直角坐标系中，以________为圆心，以_______为半径的圆。

2．有向线段的概念：把规定了正方向的直线称为___________________；

规定了___________（即规定了起点和终点）的线段称为有向线段。

3．有向线段的数量：若有向线段AB在有向直线l上或与有向直线l_____________，根据有向线段AB与有向直线l的方向_____________或_____________，分别把它的长度添上______或_______，这样所得的__________叫做有向线段的数量。

4．三角函数线的定义：

设任意角的顶点在原点O，始边与x轴非负半轴重合，终边与单位圆相交于点P(x,y)，

过点P作x轴的垂线，垂足为M；过点A(1,0)作单位圆的切线，设它与的终边（当为第_______象限角时）或其反向延长线（当为第______象限角时）相交于点T。根据三角函数的定义：siny________；cosx_______；

数线的定义：设任意角的顶点在原点O，始边与x轴非负半轴重合，终边与单位圆相交于点P(x,y)，过点P、正切利用余弦线比较cos64,cos285

数线的定义：设任意角的顶点在原点O，始边与x轴非负半轴重合，终边与单位圆相交于点P(x,y)，过点P

、正切利用余弦线比较cos64,cos285的大小；42，则比较sin、cos、

ylg2sinx112cosx的定义域.名师精编优秀教案【巩固练习】1．作出下列各角的正弦线、余弦线

根据有向线段AB与有向直线l的方向或，分别把它的长度添上或，这样所得的叫做有向线段的数量。4．三角函

y

x

3

cos;

4tan______tan3

3

2

1

2

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tan__________。

【典型例题】

例1．作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线：

125336

2

3

4

6

例2．利用三角函数线比较大小

1sin30

23cos

______sin150:

4

______5

2sin25______sin150

22

3

:

例3．解下列三角方程

1sinx

2cosx

3tanx1

变题1．解下列三角不等式1sinx

3

2

2cosx123tanx1

变题2．求函数ylg2sinx1

12cosx的定义域.

（当为第象限角时）相交于点T。根据三角函数的定义：siny；cosx；名师精编优秀教案

（当为第象限角时）相交于点T。根据三角函数的定义：siny；cosx；名师精编优秀教案tan。【典型

根据有向线段AB与有向直线l的方向或，分别把它的长度添上或，这样所得的叫做有向线段的数量。4．三角函

tan的大小；4．分别根据下列条件，写出角的取值范围：（1）cos2；（2）tan1（3）sin25

2cosx3tanx1变题1．解下列三角不等式1sinx322cosx123tanx1变题2．求函数

3．若

；

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【巩固练习】

1．作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线

112

12

63

2．利用余弦线比较cos64,cos285的大小；

42

，则比较sin、cos、tan的大小；

4．分别根据下列条件，写出角的取值