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;;仪表表达文化涵养，反应审美情趣。
穿着得体能够赢得他人信任、留下美好印象，为个人发展创设良好机遇。
相反，穿着不妥、举止不雅，往往会降低自己身份和品位，损害自己公众形象。;;研究青少年犯罪许多教授认为，一个学生将要发生蜕变或有犯罪可能时候，有许多征兆，其中之一就是在仪容仪表上追求另类，在打扮上透出一个颓废、叛逆、不健康倾向，实际上同学们也多有了解，那些有违法犯罪行为青少年，哪一个不是在仪容仪表上有问题。
;;仪容仪表基本要求：;;男同学发型应为学生头，前不过眉，侧不过耳，后不过衣领，横不能一把抓。一律不准染发、烫发、留怪发型。
;;;;;仪容仪表;不穿拖鞋进教室
不拖着鞋子走
1.影响仪表
2.不安全：轻易绊倒，尤其是上下楼梯和人群拥挤情况，防止自己成为拥挤踩踏事件诱发原因
;纹身或者刻字在身上，
1.身体伤害，褪不掉
2.给人距离感，影响他人对自己评价
3.当兵、就业都有不好影响;不乱扔垃圾（检验卫生时候注意）
指甲长度不超出指尖，保持洁净
不随地吐痰
勤洗衣服
寝室卫生
;;你涵养、情操、细节、人品、言行……
很多时候，我们不是输在外貌、学历、才华上，而是自己言行细节上;不吵架
不说脏话
多一些和善言语
少一些恶语相对;微笑训练;微笑训练;;走廊相遇;校园普通话;鼓掌礼仪;面带微笑，抬起两臂，抬起左手手掌至胸部，掌心向上，以右手除拇指外其它四指轻拍左手中部。此时，节奏要平稳，频率要一致。至于掌声大小，则应与气氛相协调才好。;;;
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