高中数学课件：2《第二章直线和圆的方程小结》教学课件.pptx

第二章直线和圆的方程小结

数学|高二问题1：你能画出本章的知识结构图吗？

数学|高二直线的两点式方程确定直线位置的几何要素：点、方向直线的倾斜角和斜率直线的点斜式方程直线的一般式方程点到直线、两条平行直线的距离直线与圆的位置关系圆与圆的位置关系两条直线的位置关系圆的一般方程确定圆的几何要素：圆心、半径圆的标准方程两点间的距离公式几何要素建立方程简单应用学习路径知识结构图

数学|高二1一个研究方法2两种图形的方程3三类位置关系构建体系

数学|高二坐标法坐标法是研究和解决几何问题的重要方法，它建立了几何和代数间的联系，体现了数形结合的思想方法。1一个研究方法法国数学家笛卡尔与费马（解析几何创始人）问题2：从本章开始学习解析几何，在学习过程中，我们是通过什么方法来研究平面几何问题呢？

数学|高二追问：用坐标法解决平面几何问题的“三步曲”是什么？第一步:建立适当的平面直角坐标系，用坐标和方程表示问题中的几何要素，把平面几何问题转化为代数问题。把代数运算的结果“翻译”成几何结论。通过代数运算，解决代数问题。第二步:第三步:

数学|高二问题3：对确定直线方向这个几何要素，我们是按照怎样的顺序来研究的呢？倾斜角方向倾斜角的正切值斜率直线上任意两点纵横坐标的差商2两种图形的方程这个过程是对“直线”这个几何研究对象逐步代数化的过程，把“形”逐步转化为“数”，用“数”表示“形”。形数

数学|高二问题4：点斜式方程在直线方程中处于核心地位。其他形式的方程都是它的“推论”。你能描述直线点斜式方程的建立过程吗？2（1）直线的方程一条直线一个点一个方向形数?斜率k(直线的倾斜角不为900)???

数学|高二方程名称直线方程形式适用范围点斜式不垂直x轴的直线斜截式不垂直x轴的直线两点式不垂直于坐标轴的直线截距式不垂直于坐标轴且不经过原点的直线一般式所有直线追问1：你能写出直线方程的五种形式吗？

数学|高二追问2：你能写出两点间的距离公式、点到直线的距离公式吗？比较用坐标法和向量法推导点到直线的距离公式的过程，你有何体会？坐标法是根据点到直线距离的定义，将点到直线的距离转化为两点之间的距离，通过代数运算得到结果，思路自然；向量法利用向量投影，通过向量运算求出结果，简化了运算。

数学|高二问题5：你能描述圆的标准方程的建立过程吗？2（2）圆的方程圆的标准方程圆心（a,b），半径为r圆的一般方程追问：圆的方程有几种形式？你能说出它们各自的特点吗？确定圆的几何要素是：圆心和半径。由于圆上任意一点到圆心的距离等于半径。利用平面中两点间的距离公式，就可以得到圆的标准方程。

数学|高二这种一一对应反映了空间形式与数量关系之间的关系。有了这种关系我们可以用方程表示曲线，对曲线进行运算；建立方程的几何直观表达，把方程“形象化”。直线直线的方程曲线方程圆圆的方程曲线与方程之间的一一对应关系

数学|高二问题6：位置关系是图形间的一种重要关系。在这一章中我们主要研究了哪些图形间的位置关系呢？3三类位置关系直线与直线、直线与圆、圆与圆这些位置关系。追问1：直线与直线的位置关系有哪些？怎么判断？平行、相交，其中垂直是相交的特殊情形

数学|高二类型斜率存在斜率不存在前提条件α1＝α2≠90°α1＝α2＝90°对应关系l1与l2相交?k1≠k2一条直线斜率存在，另一直线斜率不存在?l1与l2相交l1∥l2?k1＝k2两直线的斜率都不存在?l1∥l2两直线平行的图示图示对应关系对于斜率分别为k1,k2的两条直线l1,l2,l1⊥l2?k1k2＝－1一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率为0?l1⊥l2两直线平行或相交的判断方法两直线垂直的判断方法

数学|高二直线Ax+By+C=0与圆（x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断方法直线与圆的位置关系相交相切相离直线和圆的公共点的个数210判断方法drd=rdr代数法：联立直线Ax+By+C=0与圆（x-a)2+(y-b)2=r2的方程，消元得到一元二次方程的判别式△△0△=0△0rdrdrd追问2：直线与圆的位置关系有几种？如何判断？

数学|高二追问3：圆与圆的位置关系有几种？如何判断？位置关系外离外切相交内切内含图示判断方法几何法：d与r1，r2的关系d＞r1＋r2d＝r1＋r2|r1－r2|＜d＜r1＋r2d＝|r1－r2|d＜|r1－r2|代数法：联立两圆方程，看方程组解的情况无解一个解两个解一个解无解

数学|高二如图,某十字路口的花圃中央有一个底面半径为2m的圆柱形花柱,