《弹力》教学设计-优秀教案.docxVIP

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年级

四年级

教科书版本及章节

苏教版第三单元

单元(或主题)教学设计

单元(或主题)名称

弹力

1.单元(或主题)教学设计说明

(依据学科课程标准的要求,简述本单元(或主题)学习对学生学科素养发展的价值;简要说明教学设计与实践的理论基础。学习单元可以按教材内容组织,也可以按学科学业发展和学科核心素养发展的进阶来组织,还可以按真实情境下的学习任务跨学科组织。)

1.本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动,落实《课程标准》中年段的课程目标。

科学知识:

(1)认识力的作用。

(2)意识到使用工具可以更加精确、便利、快捷。

科学探究:

(1)在教师引导下,能基于所学知识,制订简单

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