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教学设计性质.docxVIP

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  • 2024-04-22 发布于四川
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教学设计性质.docx

    教学设计性质

    第1篇：二氧化碳性质教学设计

    课题3二氧化碳和一氧化碳教学设计

    铁岭市昌图县育才试验学校

    杜丽君

    教材分析

    《二氧化碳和一氧化碳》选自义务教化课程标准试验教科书《化学》（人教版）九班级上册。

    教材中有关二氧化碳的教学内容主要是二氧化碳的物理性质和化学性质以及用途。教科书设置了4个试验和4个现象记录及分析表，配置了5幅图片，用简练的语言进行表述，为师生探究二氧化碳供应了很好的素材。

    学生分析

    1．在日常生活中，学生通过“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”，对二氧化碳已有肯定的了解。但对二氧化碳的性

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