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“小学语文课程与教学论”学科建
设与教学改革
摘要“小学语文课程与教学论”是高
师小学教育专业的核心课程，本学科课程的
建设既要考虑到基础教育课程改革过程中
小学语文教育的发展现状及对教师的要
求，又要从教师专业发展的角度，考虑职前
教育与职后教师发展的衔接与联系。就学科
目的而言，既要奠定扎实的从教基础，又要
培植发展潜能；就学科内容而言，它应以主
干课、选修课、实践活动、课题研究与学术
活动等构成一个完整的课程体系，以便于学
生的整体发展；就教学方式方法而言，它应
密切联系小学语文教学实际，构建一个以反
思实践为核心的教学模式；就教学评价而言，
它应为进小学语文教师的职前专业发展
服务。关键词：小学语文；课程与教学论；
课程建设；语文教师；教学改革Abstract:
“ThePrimaryChineseCurriculumandIts
TeachingTheory”isthekeycourseof
primaryeducationspecialtyinhigher
normalcollegesanduniversities.The
constructionofthiscourseshouldnot
onlytakeintoaccountthepresent
situationofthedevelopmentofprimary
educationinthecourseofthebasic
educationcurriculumreformandthe
demandsforteachers,butalsoshould
takeintoaccountthecombinationand
theconnectionofpre-serviceeducation
andin-serviceteacherdevelopment.As
forthedisciplineaims,eshouldnot
onlylayasolidfoundationof
teaching,butalsocultivatethe
developmentalpotentialofstudents.As
forthedisciplinecontents,acomplete
curriculumsystemshouldbeestablished
includingmaincourses,selective
courses,practicalactivities,research
topicsandacademicactivitiessoasto
meetthedemandsforstudents’
development.Asforteachingmethod,it
shouldbecloselyrelatedtothe
teachingpracticeofprimaryChinese,
andcoustrustateachingmodeith
reflectivepracticeasthecore;asfor
teachingassessment,itshouldservethe
in-serviceprofessionaldevelopmentfor
primaryChineseteachers.Key
ords:PrimaryChinese;curriculumand
teachingtheory;curriculum
construction;Chineseteachers;
teachingreform“小学语文课程与教学论”
是高师小学教育专业重要的、并充分体现出
专业特色的核心课程。课程建设与实施的质
量如何，直接影响着师范生走上工作岗位后
承担小学语文教育教学工作的能力和效果，
同时也深刻影响着他们持续的教师专业发
展进程。一、课程建设的基本依据在构建与
实施“小学语文课程与教学论”这一学科
课程体系的过程中，应以如下理论与现实两
方面的因素为思考基点。理论依据1.深入研
究基础教育阶段小学语文学科课程价值取
向的转变与发展，洞察语文学科课程改革的
基本状况与走向，以便在课程内容和课程实
施的方式方法上贴近小学语文教学实际，并
体现出小学语
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