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课题
22为中华之崛起而读书
时间建议
15～20分钟
预
习
内
容
熟读
课文
本文共有( )个自然段。
2.带着对周恩来的敬佩之情朗读课文三遍。
预习
字词
1.补全本课生字的音节，再把生字正确地读两遍。
j f w h ù èn àn
崛 范 魏 淮 肃 振 赞
2.写一写带有本课生字的词语，尽量把字写正确、工整。
胸怀 疑惑 训斥
3.选字填空，组成词语。
振 震
( )兴 ( )撼 ( )奋 ( )惊
4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
崛起严肃抱负拯救惩处
沉郁疑惑不解左顾右盼难以忘怀
伯父的话让少年周恩来感到( )。
周恩来从小就有远大的( )。
内容
感知
课文讲了少年在奉天被外国人占据的地方体会到伯父说的“”的含义，因此立下“
”的志向的事。
资料
搜集
搜集周恩来的资料。
搜集关于爱国的名言。
阅读质疑
想想课文讲了哪几件事？再连起来说说课文的主要内容。
魏校长为什么说“有志者当效此生”？
22为中华之崛起而读书（学案设计）
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