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朽木易折，金石可镂。
千里之行，始于足下。
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运动：复习火眼金睛
目标：
1．??练习用纸球击目标。
2．??发展凝神注视的能力。
决定：
1．用报纸、皱纸做成的纸球若干只。
2．在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。
3．猴子胸饰与幼儿人数相同。
过程：初步认识——感知理解——延伸活动
一．孙悟空的“火眼金睛”。
1．为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪？因为他看东西的时候，盯着看，仔细地看。我们来学孙悟空那样“火眼金睛”看东西好吗？
1．??引导幼儿定睛看物，模仿孙悟空的“火眼金睛”。
二．??我是小孙悟空。
1．??幼儿
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