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幼儿园小班优秀体育教案《滚“铜板”》含反思

汇报人：

2024-01-16

目录

CONTENTS

课程介绍

热身活动

基本技能教学

游戏环节

技巧提高与巩固

课程总结与反思

01

课程介绍

认知目标

技能目标

情感目标

通过滚“铜板”游戏，使幼儿能够认识圆形物体的基本特征，理解圆形的滚动原理。

训练幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的反应速度和动作灵敏性。

培养幼儿的团队意识和竞争意识，让幼儿在游戏中体验快乐。

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介绍滚“铜板”游戏的起源、发展及基本规则，讲解如何控制“铜板”的方向和速度，以及如何利用身体各部位进行配合。

滚“铜板”的基本规则和技巧

通过简单的物理实验和演示，使幼儿了解圆形物体滚动的原理，加深对圆形的认识。

圆形物体的滚动原理

强调在游戏过程中需要注意的安全问题，如避免在硬质地面上玩耍、避免用力过猛等。

安全注意事项

掌握滚“铜板”的基本规则和技巧，理解圆形物体的滚动原理。

如何引导幼儿在游戏中灵活运用身体各部位进行配合，提高手眼协调能力和反应速度。同时，如何确保幼儿在游戏中的安全也是一大挑战。

教学难点

教学重点

02

热身活动

通过热身活动，使幼儿身体逐渐升温，为接下来的运动做好准备，避免运动损伤。

提高幼儿身体温度

热身活动以游戏的形式进行，可以激发幼儿对运动的兴趣和积极性。

激发幼儿运动兴趣

引导幼儿进行简单的关节活动，如转手腕、转脚踝等，促进关节灵活