现代文阅读专题之语言赏析公开课.pptVIP

教学目标：??掌握语言鉴赏的知识点。?培养学生品析语言的能力。华夏的山川河岳本是为壮士们铺展着的。没有壮士的脚步踩踏，它们也真是疲塌多时了。松松垮垮地堆垒着，懒懒散散地流淌着，吵吵嚷嚷地热闹着。突然，如金锤击鼓，如磐石夯土，古老的脚步声由远而近，壮士，他来了。迟到了很多年，又提前了很多年，大地微微一颤，立即精神抖擞，壮士，他来了。请简要分析画线句子的表达效果？（3）“松松垮垮”、“懒懒散散”、“吵吵嚷嚷”说明山川河岳未经壮士踩踏松软的样子。（1分）什么是“表达效果”？简单一点说就是表达技巧（包括表达方式、表现手法、描写方法、修辞）的作用。方法指导：选好角度，找准描写对象，赏析（结合语境）。华夏的山川河岳本是为壮士们铺展着的。没有壮士的脚步踩踏，它们也真是疲塌多时了。松松垮垮地堆垒着，懒懒散散地流淌着，吵吵嚷嚷地热闹着。突然，如金锤击鼓，如磐石夯土，古老的脚步声由远而近，壮士，他来了。迟到了很多年，又提前了很多年，大地微微一颤，立即精神抖擞，壮士，他来了。选择哪种角度分析------这段文字的描述对象是谁？“松松垮垮”、“懒懒散散”、“吵吵嚷嚷”的特点参考答案运用拟人的修辞手法，赋予华夏的山川河岳人的情感特征，生动形象地写出了它