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八年级数学工作计划【6篇】
八年级数学工作计划篇一
一、从上学年期末考试的整体角度分析这一时期八年级三班数学教学中学生的基本情况
这个班学生的学习成绩比以前有所提高。然而,学生对知识的掌握程度构成了两极分化。对于优秀的学生来说,他们能够透彻地理解知识,知识之间的内在关系也比较清晰。对后进生来说,简单的基础知识不能有效掌握,成绩较差。八年级是初中学习过程中的关键时期。学生的基础素质直接影响着他们能否进入高等学校。根据对上一学年学生学习情况的分析,一些学生基础薄弱,问题严重。为了实现这一时期的梦想成果,教师必须加大力度,进一步查补空缺,充分发挥学生学习的主
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