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- 2024-04-21 发布于上海
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五年级上学期第四单元前四课时教学设计
Unit4Whatcanyoudo?Atalklearn
一、背景析:
课标要求:
能听懂课堂活动中简单的提问;能正确朗读所学对话;能做简单的角色扮演;并能就
日常生活话题做简单叙述;在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化异同;能在小组活
动中能与其他同学积极配合和合作。
教材(教学内容)析:
本单元主要是学习运用句型“Whatcanyoudo?IcansingEnglishsongs/...”询问
并回答某人能做的事情;用句型“Canyoudo...?Yes,Ican./No,Icant.”询问对方能否做什
么并作答。在活动、游戏中掌握本单元关于活动的一些单词和短语。
学情析:
学生对自己力所能及的事已有知识与认知基础:如:Ioftenwashmyclothe/play
football/playping-pong...等句型,以及情态动词can的使用CanIhavesome...?为本课
的学习打好了认知基础。
二、学习目标
1.能够正确听、说、认读单词:part
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