《黄河颂》33686省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

黄河颂;;考考你;黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多河流。被誉为中国“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大“几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区河口镇，中、下游分界点是河南省旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯通九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。;;注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉;黄河上游景观;黄河中游景观;黄河入海口;;壶口瀑布;诗歌;;;;;;;摇篮：

屏障：

体魄：

;培育：

滋长：

浩浩荡荡：

万丈狂澜：;;深情地读：

??一、读出节奏与重音，把握好语

速和语气。

??二、有感情朗诵，读出气势，读

出诗人要表示感情。

;这首诗歌以气势取胜。朗诵时必须激起内心感情，产生国难当头、中华民族正处于危机之中悲壮情怀，产生热血沸腾、壮怀激烈情感，这么就能够做到有感情地诵读。第一、二节是朗诵词，以朋友角度叙说，所以语气要平稳、亲切；第三、四节是“颂”阶段，语气要高扬，声音要高亢，富有沧桑感，充满赞美和骄傲语气。;我们学习诗歌不但要了解它内容，而且要抓住关键词来琢磨体会作者情感。并用对应感情朗诵出来。用我们领悟到方法，学习歌词部分。;啊，朋友！

黄河/以它/英雄气魄，

出现在/亚洲原野；

它/表现出/我们民族精神：伟大/而又坚强！

这里，我们/向着黄河，

唱出/我们赞歌。

（歌词）

我/站在高山之巅，

望/黄河滚滚，

奔向/东南。

惊涛/澎湃，

掀起/万丈狂澜；

浊流/宛转，

结成/九曲连环；

从昆仑山下/奔向黄海之边，

?把中原大地/劈成南北两面。;朗诵词作用：朗诵词在歌词之前，能够起到一个铺垫、提醒、总起这么作用。他提醒我们后面歌词要赞颂黄河英雄气魄和民族精神。;默读第二部分，依据提醒划出层次：

绘黄河颂黄河抒壮志

;;朋友！

黄河以它英雄气魄，

出现在亚洲原野；

它表现出我们民族精神：

伟大而又坚强！;这里，

我们向着黄河，

??出我们赞歌：;1、“望”字统领了哪些内容？从哪几个角度对黄河进行描写？;惊涛澎湃,

掀起万丈狂澜;;2.找出“颂黄河”这一步骤显著标志，并分析这一部分可划分为几个层次？每一层次主要内容是什么？;关键问题：;关键问题：;;;;;;;;7.“像你一样伟大坚强”“像你一样伟大坚强”这里利用了什么修辞？有什么作用？;;;;;;;相关黄河古诗句

1.大漠孤烟直，长河落日圆。—王维《使至塞上》

2.白日依山尽，黄河入海流。—王之涣《登鹳雀楼》

3.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

—李白《行路难》

4.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

—刘禹锡《浪淘沙》

5.黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。

—李白《赠裴十四》;相关黄河俗语

1.不见棺材不落泪,不到黄河不死心

2.跳进黄河也洗不清

3.黄河归来不看川,黛眉归来不看山

4.三年两决口,百年一改道

5.黄河决了口,县官活不成

6.九曲黄河十八湾