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2012届高三物理第二轮复习专题:力与运动的问题

一、本专题考点：

主题

内容

要求

说明

质点的直线运动

考点1、参考系、质点

考点2、位移、速度和加速度

考点3、匀变速直线运动及其公式、图像

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ*

相互作用与牛顿运动定律

考点1、滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数

考点2、形变、弹性、胡克定律

考点3、矢量和标量

考点4、力的合成和分解

考点5、共点力的平衡

考点6、牛顿运动定律、牛顿定律的应用

考点7、超重和失重

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ*

Ⅱ*

Ⅱ*

Ⅰ

*表示

近几年

常考

抛体运动与圆周运动

考点1、运动的合成与分解

考点2、抛体运动

考点3、匀速圆周运动、角速度、线速度、向考点4、心加速度

考点5、匀速圆周运动的向心力

考点6、离心现象

=2\*ROMANII

=2\*ROMANII*

=1\*ROMANI*

=2\*ROMANII*

=1\*ROMANI

斜抛运动只作定性要求

万有引力定律

考点1、万有引力定律及其应用

考点2、环绕速度

考点3、第二宇宙速度和第三宇宙速度

考点4、经典时空观和相对论时空观

=2\*ROMANII*

=2\*ROMANII

=1\*ROMANI

=1\*ROMANI

近几年高考命题特点分析：

分析解读：力与运动是高中物理的基础知识，也是高考的热点，在广东省近年的高考试题中年年都有这方面的考题。选择题通常与日常生活情境相结合进行受力分析，υ－t图像等；实验题与打点计时器为核心；计算题以运动组合为线索进而从力和能的角度，把平衡状态和变速状态与运动学规律、牛顿运动定律、功能关系以及电磁场等知识有机地结合，进行命题，题目情景新，过程复杂，具有一定的综合性．从广东省高考改革和去年理综试题来看，这种综合情景出题的可能性较大。

力与运动的知识结构：

力与直线运动：

力与曲线运动：

题型分析：

【一、选择题】

题型1。（09·浙江·14）如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为：

A．mg和mgB．mg和mg

C．mg和mg

D．mg和mg

解析：（A）受力如图所示，，。

题型2。（09·海南物理·1）两个大小分别为和（）的力作用在同一质点上，它们的合力的大小F满足：

A． B．

C． D．

解析：（C）共点的两个力合成，同向时最大为＋，反向时最小为－。

题型3。(2008年天津理综19)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中：

ABF1F2′F′

A

B

F1

F2′

F′

A

B

F

BF1缓慢增大，F3保持不变

CF2缓慢增大，F3缓慢增大

DF2缓慢增大，F3保持不变

解析：（C）把A、B看作整体,在竖直方向由平衡条件得：F+mAg+mBg=F3，可知当F缓慢增大时，F3缓慢增大。隔离B，受力如图，F2′为A对B的作用力，设它与竖直方向的夹角为α，由平衡条件得：F2′cosα=F+mBg，F2′sinα=F1，由上式知：当F缓慢增大时，F2′缓慢增大，由牛顿第三定律知：F1、F2也缓慢增大。故答案C。

题型4。一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为vt，如图1－2所示，则下列关于t秒内物体运动的平均速度eq\x\to(v)和加速度a的说法中正确的是：

A.eq\x\to(v)＝eq\f(v0＋vt,2)

B.eq\x\to(v)＞eq\f(v0＋vt,2)

C．a的大小和方向都没有变化

D．a随时间逐渐减小

解析：（D）若t时间内做匀加速直线运动，位移x1＝eq\f(v0＋vt,2)t，对应梯形“面积”，从图中可知x1小于图线与t轴所夹面积，即eq\x\to(v)t＞eq\f(v0＋vt,2)t，A错B对．随着t增大，切线的斜率在减小，故a减小，C错D对．

题型5。某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度。不计空气阻力，取向上为正方向，在下边图象中，最能反映小