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2020年春人教新目标英语八年级下册
Unit2I’llhlptoclanupthcityparks.
第一课时(SctionA1a-2c)
课型：新授时间：主备人：
审核人：审定人：组别：八年级英语组班级：姓名：
一．学习内容：
[]Unit2I’llhlptoclanupthcityparks.(1a--2c)
二．学习目标：
[]
1.能正确朗读并准确掌握本单元的生词及短语。
2.初步掌握向他人求助或提供帮助的句子。
[三．教学重点、难点]
重点:初步掌握向他人求助或提供帮助的句子。
难点：初步掌握向他人求助或提供帮助的句子。
四．预习导学：
1.预习P1-3的单词及短语2.熟悉相关教材内容并对不懂的地方进行标记。
五．预习自测一英汉互译：
1.clanupthcityparks2.visitSickChildrn
3.在医院4.在外面工作5.使他们高兴
6。分发食物7.在食品救济中心_____8.在课外
学习活动小组教孩子9.想出10清扫日
______11离现在有两周_____12.推迟13制定计划
______14.做一些公告牌15.放学之后16.给某人打电话
17.吃午餐
二．请同学们认真阅读与本课时相关的句子和对话，并试着翻译下列的句子：
1、这个女孩可以去医院探望生病孩子是他们高兴
2、这个男孩可以在食品救济中心分发食物。
3、这个女孩可以志愿在课外学习活动小组教孩子。
4、这个男孩可以帮助打扫城市公园。
5、我们需要想出一个计划来告诉人们关于这个城市清扫日的事。
6、我们不能推迟制定计划了。
7、我们可以张贴标志牌。
三、请同学们认真朗读与本课时相关的对话并模仿该对话，根据自己实际情况写
一个对话。
六课堂导入
1
让学生小组回忆以前所学的有关于委婉
七．课堂教学Presentation提建议的句子和方法并相互对话。
（一）教学步骤
解读学习目标学习新词汇
1.,
2.教师通过玩游戏”Touchyour”，然后引出询问向他人求助或提供帮助的句
子：A:Ilikradingbooks.Whatcouldyoudo?B:Youcouldvoluntrinan
aftr-schoolstudyprogramtotachkids.(选出写的好的小组进行分）并核查预
习案
给学生分钟的时间，让他们模仿中的短语进行相互问答练习并把他们编
3.51a
的对话写下来，听听力完成1b，然后进行相互问答练习。
二知识点探究
()
1.请同学们仔细阅读与本课时相关的句子和对话并查阅相关的资料，归纳小结表
示委婉提建议的方法
表示委婉提建议的方法：1）
2）3）
4）5）
八．当堂检测
一、选择题：
1.Aftrlunchshthdishsand
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