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初一学期自我陈述报告（通用21篇）

初一学期自我陈述报告

一、初中生的学习方法

1、记忆习惯

一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。

一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一

定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系

起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、演讲习惯

让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。

3、读的习惯

读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分

钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远

超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多

教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

4、写的习惯

写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没

有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的

水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，

这就是决心。我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就

是每天一篇日记。

5、定计划的习惯

凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家

推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们

就要培养同学们定计划的习惯。

二、初一学期自我陈述报告（通用21篇）

随着社会一步步向前发展，报告的使用成为日常生活的常态，报

告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么什么样的报告才是有效的呢？

以下是小编帮大家整理的初一学期自我陈述报告（通用21篇），希望

对大家有所帮助。

初一学期自我陈述报告1

初一的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和

成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。过去的半年，

学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结

自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护

公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。过去的半年，

我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开

始的新学年打好知识基础，身体基矗可我需要更好的鞭策自己，参加

了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固！。总结这个学

期的学习，主要有以下几个方面。

一、学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自

觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对老师布置的作

业，能够认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。

二、认真做好课前预习和课后复习，上课时有不懂和不明白的问

题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一

讲；经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。

三、课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看

会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。在这些过程中，我的思

想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。在学校期间，我表现良好，

遵守纪律，尊敬师长，爱护同学，成绩良好，为同学们作出了良好的

榜样，在家里，我按时完成老师布置的家庭作业，帮助父母做一些力

所能及的家务事，但是我也有一些不足，有时候我会发一些小脾气，

做题有时候粗心大意，不善于和老师们沟通交流，不过我会努力改正

自身的缺点，发扬自己的长处，尽力把自己变成一个完美的人，老师

的好帮手，同学们的好朋友。

初一学期自我陈述报告2

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。时光

飞逝，斗转星移。转眼成为初一四班一员已半年多了。这个学期，我

的学习成绩不错，主科和副科都挺好；身体素质很好，这个学期没有

迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，认真上课。

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交

头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，

能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个

学习计划：做好课前预习。上课要积极发言。对于没有听懂的问题，

要敢于举手提问。每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做

错了的和不会做的，让家