高三历史复习考情精解读+知识全通关+题型全突破+史料深研析第十五单元苏联的社会主义建设省公开课一等奖.pptxVIP

目录Contents考情精研读考点1考点2考点3A.知识全通关B.解题大突破C.史料深研析考法1考法2考法5考法4考法3研析一研析二1/57

考情精解读2/57

考试纲领命题分析预测考点考情精解读1考试纲领“战时共产主义”政策和新经济政策斯大林模式从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革历史第十五单元苏联社会主义建设3/57

考试纲领考点考情精解读2命题分析预测考试纲领考点考题统计考查难度“战时共产主义”政策和新经济政策1.“战时共产主义”政策背景、内容、影响;2.新经济政策内容、特点、影响等·全国卷Ⅰ·34★★斯大林模式斯大林模式内容、影响·全国卷Ⅱ·34·全国卷Ⅱ·34★★历史第十五单元苏联社会主义建设4/57

考试纲领考点考情精解读3命题分析预测考试纲领考点考题统计考查难度从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革1.赫鲁晓夫改革背景、内容及影响;2.勃列日涅夫改革背景及评价;3.戈尔巴乔夫改革背景、内容及影响历史第十五单元苏联社会主义建设5/57

考试纲领考点考情精解读41.命题分析(1)从命题内容看,新经济政策和斯大林模式在近几年高考中考查较多。(2)从命题特点看,主要经过重现历史场景来设置情景,考查对新经济政策特点了解。另外,还侧重从纵向联络角度考查相同事件,如苏联社会主义改革和中国改革开放比较等。考查题型以选择题为主,侧重对学生解读材料信息能力和综合分析能力考查。2.命题趋势(1)高考仍会沿用新情景命题方式,突出对新经济政策、斯大林模式等主干知识考查。(2)高考将以宏观视角考查同时期世界发生重大事件,如将20世纪30年代苏联工业化建设与罗斯福新政相联络,突出不一样经济发展模式相互借鉴。命题分析预测继续学习历史第十五单元苏联社会主义建设6/57

考情精解读5返回目录知识体系构建历史第十五单元苏联社会主义建设7/57

知识全通关8/57

知识全通关1考点1“战时共产主义”政策和新经济政策继续学习一、“战时共产主义”政策1.背景(1)十月革命胜利后,国内外敌对势力联合起来进攻苏俄,苏维埃政权面临严峻形势。(2)粮食严重缺乏,经济极端困难。2.目标:集中全国物力、财力,支持红军,确保军事上胜利,巩固苏维埃政权,后期试图直接过渡到社会主义社会。3.内容(1)农业:实施余粮搜集制,将农民除口粮、种子粮、饲料粮以外一切余粮搜集到国家手中。(2)工业:全方面推行工业国有化,实施高度集中管理政策。(3)商业:取消自由贸易。(4)分配:实施实物配给制,粮食等一切生活必需品都由国家统一分配;实施普遍义务劳历史第十五单元苏联社会主义建设9/57

知识全通关2动制,要求“不劳动者不得食”。4.认识(1)“战时共产主义”政策是特殊历史条件下产物,使苏维埃政权在严酷战争条件下最大程度地集中全国财力、物力,保障了军事上胜利。(2)许多办法超出了战时需要程度,违反了经济发展客观规律,损害了农民利益,造成了严重经济和政治危机。(3)“战时共产主义”政策不是一项有利于生产力发展政策,这种“直接过渡”思想被以后实践证实是错误。【名师提醒】“战时共产主义”政策主要遭到苏俄农民反对“战时共产主义”政策实施余粮征集制,损害了农民利益,遭到农民激烈反对。其它阶层因为实施实物配给制,能够无偿配给食物,并不强烈反对“战时共产主义”政策。继续学习历史