友善教育主题班会省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

哲人说：“友善是道德中最大秘密。”1/32老子说：江海所以能为百谷王者，以其善下之。“《论语》说：躬自厚而薄责于人。荀子深知友善主要性，他说：与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。2/32结合自己了解，你能说说“友善”是什么吗？感悟友善我认为，友善是……3/32小故事4/32有一则报道说：一样一起交通事故，在加拿大，能够不到2分钟就顺利处理，司机会很快下车，视事故实际情况，以一个友善态度来协商处理，双方都会向对方认错、道歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花上一个小时是极难处理争端。原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不论自己是否有错，便破口大骂，在车内骂得不爽，又走下车相互指责。于是后面车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面，分析事故双方责任，一场风波才会作罢，但当事人经常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如此一来，不花费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪竞争中，我们在生产、经济方面碰到困难还是能克服，也是能够赶上去，……但国民素质不用说与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观。”我以为，不能温和待人、自本省察和友善相处，正是我们国民素质不高一个详细方面。5/32感悟友善听了这则故事，你有什么收获？6/32友善是什么呢？我想说，友善是天空，包容天地间万物；友善是氧气，孕育新生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德生成。朋友，请贡献你友善，那是人与人友好相处润滑剂7/32友善的小品人物一：白话员人物二：小男孩人物三：小女孩人物四：老爷爷人物五：伍聪请五位同学上台演出8/32白话员：待人友善是中华民族传统美德，友好是人类社会永恒主题。“友善”是人际交往中必须具备道德规范，假如人们都能以“与人为善”态度去处理日常生活中各种各样人际关系，那我们生活就会充满阳光。学会宽容；学会相处；学会团结；学会友善；这是一个人最基本，也是必须做到事情。白话员：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。小男孩：哎哟！你瞎了眼呀，走路不看前方。小女孩：你撞到我好不！？不讲道理家伙！小男孩：你还敢说我！？白话员：就这么，小男孩和小女孩吵了起来。白话员：这时，老爷爷走了过来。老爷爷：怎么了？小男孩：他撞到我了，还说我！9/32白话员：说着，小女孩哭了起来。老爷爷：待人友善是中华民族传统美德，友好是人类社会永恒主题。我们应该友善待人，友好相处。白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。白话员：再看看几个例子。白话员：小女孩和小男孩一起在公交车上。白话员：小女孩一不小心踩到了男孩脚。小男孩：哎哟！这是名牌运动鞋，982元，你踩脏了，你赔！小女孩：我又不是有意，对不起。小男孩：一句对不起就了事了？你赔！白话员：就这么，他们两个一直吵到了学校。白话员：老师发觉了吵吵嚷嚷两个同学。老师：怎么了？小男孩：她踩到我脚了。这是名牌运动鞋，982元，她踩脏了，要她赔！10/32老师：我们应该有一颗宽容心，这些事需要你用友善态度来对待他人“对不起”，宽容、谅解他人，而不能心胸狭隘，更不能够怨相报。白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。那么我们应该怎么样呢？白话员：他们在学校里。白话员：小男孩一不小心弄坏了伍聪书。伍聪：你把我书弄坏了！小男孩：我又不是有意，对不起。伍聪：算了吧，没关系，下次小心点。白话员：老师看见了这一幕，开心地笑了。白话员：我们应该向伍聪学习，在班集体中，有同学无意中弄坏了你书本，这些事需要你用友善态度来对待他人“对不起”，宽容、谅解他人，而不能心胸狭隘，更不能够怨相报。11/32白话员：在公共汽车上，有些人不小心踩了你脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你书本；在雨中行走，他人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你衣服上；课间同学们言谈中无意间一句话伤害了你感情……这些都需要你用友善态度来对待他人“对不起”，宽容、谅解他人，而不能心胸狭隘，更不能够怨相报。那么在我们生活、学习这个校园大家庭中，应该怎样争当“友善”使者呢？同学之间要相互信任，和睦相处。12/32生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发觉，镜中那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴态度面对它时，你会发觉，镜中那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！13/32你够友善吗？14/32友善度测试以下各项，你认为是这么，就请写下“√”，假如你不赞同，就请写下“X”。1有很多人总是有意跟我过不去2碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。3我讨厌和缄默寡言人一起学习。4有人哗众取宠，说些浅薄无聊笑话竟然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。5我能原谅对我态度很坏人。15/326晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争吵情