一年级下册语文课件21.小壁虎借尾巴课前预习部编版.pptx

$number{01}一年级下册语文课件21.小壁虎借尾巴课前预习部编版2023-12-21汇报人：

目录课文背景与作者简介课文内容梳理与解读文学常识与文化内涵挖掘课堂互动与思考题设计课后作业布置与要求说明总结回顾与展望未来学习计划制定

01课文背景与作者简介

0102课文背景介绍通过这个故事，告诉孩子们动物尾巴的用途和功能，以及动物之间的互助和友爱。本文是一篇童话故事，讲述了一只小壁虎因为自己的尾巴断了，向其他动物借尾巴的故事。

XXX（人名），中国著名儿童文学作家，创作了多篇优秀的童话作品，深受孩子们的喜爱。XXX在创作这篇童话时，结合了现实生活中的观察和体验，通过小壁虎借尾巴的故事，向孩子们传递了友爱、互助、尊重自然等价值观。作者简介及创作背景创作背景作者

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学目标认识本课的生字词，读准字音，理解词义。教学目标与重难点

了解动物尾巴的用途和功能，培养孩子们的观察能力和想象力。教学目标与重难点

教学重点掌握本课的生字词，理解课文内容。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。010203教学目标与重难点

0302教学难点01教学目标与重难点引导孩子们体会动物之间的互助和友爱，培养孩子们的友善品质。了解不同动物尾巴的用途和功能，培养孩子们的观察能力和想象力。

02课文内容梳理与解读

课文内容梳理本文是一篇童话故事，讲述了小壁虎为了借到一条尾巴而向小鱼、黄牛、燕子等动物借尾巴的故事。通过这个故事，告诉孩子们动物尾巴的用途和功能，以及每种动物都有自己独特的生理特点。

一种小型爬行动物，身体短小，四肢短小，尾巴细长。小壁虎重点字词解释及读音向别人借用物品或金钱。借动物身体的一部分，通常长在身体的后部，用于保持平衡和移动。尾巴轻轻摆动，使物体保持平衡。摆摇动，使物体来回移动。摇迅速挥动，使物体离开身体。甩

小鱼姐姐，你的尾巴借给我行吗？这句话是小壁虎向小鱼借尾巴的请求，语气非常礼貌和诚恳。我用尾巴拨水呢！小鱼回答说。这句话是小鱼回答小壁虎的话，说明它的尾巴有特殊用途——拨水。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。这句话描述了小壁虎爬行的过程，以及它到达了一个新的地点——小河边。句子解析及翻译

03文学常识与文化内涵挖掘

123文学常识介绍文学体裁介绍该作品的文学体裁，如童话、寓言等。作者介绍了解作者的相关信息，如生平、成就等。作品背景了解作品的创作背景、历史背景等。

审美教育传统文化价值观道德教育文化内涵挖掘及启示意义引导学生欣赏作品中的艺术表现形式，提高审美能力。挖掘作品中所体现的传统文化价值观，如尊重长辈、勤劳勇敢等。通过作品中的故事情节和人物形象，引导学生树立正确的道德观念。

推荐与该作品类似的其他文学作品，以供学生拓展阅读。类似作品推荐相关主题作品推荐作者其他作品推荐推荐与该作品主题相关的其他文学作品，以供学生深入了解。推荐作者的其他文学作品，以供学生了解作者创作风格和成就。030201相关拓展阅读材料推荐

04课堂互动与思考题设计

让学生分别扮演小壁虎、小鱼、黄牛、燕子等角色，通过对话和表演，加深对课文内容的理解。角色扮演将学生分成小组，让他们讨论小壁虎为什么要借尾巴，以及借尾巴的过程中遇到了哪些困难和问题。小组讨论设计一些与课文内容相关的互动游戏，如“找尾巴”、“尾巴接龙”等，让学生在游戏中巩固所学知识。互动游戏课堂互动环节设计

小壁虎为什么要借尾巴？答案：小壁虎因为自己的尾巴断了，需要借一条尾巴来帮助自己爬墙和保护自己。小壁虎向哪些动物借了尾巴？答案：小壁虎向小鱼、黄牛、燕子等动物借了尾巴。小壁虎为什么没有借到尾巴？答案：因为小鱼的尾巴用来拨水，黄牛的尾巴用来赶蝇子，燕子的尾巴用来掌握方向，这些动物的尾巴都有自己的用途，所以小壁虎没有借到尾巴。思考题设计及答案解析

05课后作业布置与要求说明

总结课文主题完成课后练习读熟课文课后作业布置内容及要求说明要求能够流利地朗读课文，并理解课文中的生字和词语。通过阅读课文，总结出课文的主题和中心思想。根据课文内容，完成课后练习，包括填空、选择等题型。

读熟课文完成课后练习总结课文主题作业完成时间安排建议建议在课后立即完成，以加深对课文的理解和记忆。建议在完成课后练习后进行总结，以更好地理解课文。建议在课后进行适当的时间分配，逐一完成。

06总结回顾与展望未来学习计划制定

学习重点解析小壁虎借尾巴的故事中，重点强调了不同动物尾巴的特点和功能，以及小壁虎的再生能力，通过故事的形式培养了学生的观察能力和语言表达能力。知识点回顾本节课主要讲述了小壁虎借尾巴的故事，涉及到动物尾巴的特点和功能，以及小壁虎的再生能力。难点解析本节课的难点在于理解小壁虎的再生能力，通过讲解和演示，帮助学生理解这一知识点。本节课内容总结回顾

下节课将学习新的知识点，建议学生提前预习，了解