第11课 古代战争与地域文化的演变 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

“倘若那善于运筹帷幄、料敌如神的亚历山大活在成吉思汗时代，他会在使计用策方面当成吉思汗的学生。”

——【波斯】志费尼《世界征服者史》;阜南一中马雪;;亚历山大（前356—前323年）

【身份】

马其顿国王，亚历山大帝国创立者，

军事奇才，亚里士多德的学生

【经历】

16岁，随父（腓力二世）征战

20岁，继位

21岁，统一希腊全境

22岁，东征，四年后吞并波斯帝国

33岁，病逝。

一生从无败绩，在13年内征服了约500万平方公里的领土，使马其顿成为当时世界上领土面积最大的国家。;①希腊城市

底比斯

被夷为平地;①政治：宣布君权神授，实行君主专制。

地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务；

②文化：推广希腊文化：亚历山大试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。

③习俗：亚历山大鼓励马其顿人和波斯人通婚

④军事：以马其顿的方式训练波斯士兵。

;;（2）表现：统治阶层的变化;材料：亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。

——赵林《西方文化概论》;（3）表现：;;希腊

文明;;（一）蒙古西征的过程;罗斯公国之间分裂割据混战;时间;客观上推动了东西方文化的交流。;自西向东的移民;思考1：蒙古西征如何推动东西方文化交流？;材料3：东西方商人们不仅把东西方货物相传互补，而且在经商过程中，互相传播各方面的消息，客观上促进了东西方文化交流。“工”、“医”被蒙古人看成是“人才”。蒙古帝国时，东西方医师和名工巧匠，常被相互调换，为统治者服务。;材料一：西方史家一般认为蒙古人西征对欧亚之间的中东地带，包括印度北部，有很多正面的影响：

(1)蒙古人对宗教的容忍多元的态度和政策，对此地区的极端强烈排他的狂热宗教信仰传统有所缓和；

(2)蒙古人的风俗(非宗教性)的政治权力和法律观念，对此地区政教合一的神权政治和宗教原旨法律传统有所冲淡与中和；

(3)蒙古人超部落的中央集权政制(尤其是军事体制)对此地区的多民族??落政治和社会体制有所提升(由部族而超向地域性的“封建”)。

——《从多元历史视野宏观中国现代化问题：蒙古西征与人类文明》;上古时期