《探访蚯蚓的家》作业设计方案-2023-2024学年科学大象版2001.docxVIP

《探访蚯蚓的家》作业设计方案

第一课时

一、作业目的：

通过“探访蚯蚓的家”这一有趣的主题，引导学生在探究中了解蚯蚓的生活习性和栖息地特点，培养学生对自然生态的兴趣和保护意识，同时锻炼学生的观察、思考和表达能力。

二、作业对象：

小学三年级学生。

三、作业时间：

预计为期一周，包括实地探访和书面报告。

四、作业内容：

1.家庭作业：要求每位学生自行准备一个小容器，并在容器中模拟蚯蚓的栖息环境，观察蚯蚓在容器中的行为并记录。

2.实地探访：组织学生走进校园或者附近公园，寻找蚯蚓的栖息地，观察蚯蚓的生活状态和行为习性。

3.书面报告：要求学生以“探访蚯蚓的家”为题撰写一篇观察报告，包括观察到