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初中数学试卷讲评课的教学策略

试卷的点评直接关系到学生对知识点的巩固与提升。试卷点评评前教师要充分了解学生试卷的完成情况，做好错误统计，哪部分错误问题较为集中，错误原因等，以便能使点评针对性强，做到对症下药。对于讲评中，教师应注意评价的多元性，点评形式应多样化，并给与学生学法指导。我们说试卷点评目的是为学生所学的知识进行查缺补漏，因此点评中应积极地调动学生的积极性，让学生参与到课堂中来。也通过学生点评，教师可以了解学生的问题所在，难点在哪，有利于教师调整教学策略，提高教学的有效性。此外，在讲评中我们不再单一地以一块黑板，一支粉笔为依托，我们可以利用多媒体投影设备来辅助我们的作业讲评，这样使得讲评更为直观，易于学生理解，且节省时间。

一、根据教学目标有目的性的进行试卷点评

总的来说，试卷点评过程中要达到以下目标：

1.总结错误——对学生的错误进行总结归纳，并进行错题分类.

2.改正错误——改正错误的并反思产生错误的原因.

3.分析原因——和学生一起深入了解犯错的原因，规避误区，养成良好的习惯.

4.明确差距——形成对比，让学生明白自己和其他同学在能力、知识、态度等方面的差距.

5.总结经验——吸取自己犯错的经验，总结题目的规律，完善自己的学习方法.

二、做好试卷点评前的教学准备

（一）在试卷点评前要完成对