离散型随机变量市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptxVIP

新课标人教A版选修2-3离散型随机变量广东广雅中学查扬波改编第1页引入新课商场内促销活动可取得经济效益2万元；商场外促销活动，假如不遇雨天则带来经济效益10万元，假如下雨则带来经济损失4万元。假设国庆节有雨概率是0.4，请问商场应该选择哪种促销方式很好？为了处理类似问题，从今天开始学习本章内容-----随机变量及其分布列第2页复习回顾什么是随机试验？它需要满足哪三个条件？随机试验是指满足以下三个条件试验：1.试验能够在相同条件下重复进行2.试验全部可能结果是明确可知，而且不止一个3.每次试验总是恰好出现这些可能结果中一个，但在一次试验之前却不能必定这次试验会出现哪一个结果.第3页复习回顾什么是随机事件？在条件S下可能发生也可能不发生事件，叫做相对于条件S随机事件。概率是指什么?概率是描述在一次随机试验中某个随机事件发生可能性大小度量第4页数字化？随机试验结果能够数字化吗？第5页知识探究问题1：某人在射击训练中，射击一次，命中环数试验结果…用数字表示试验结果…命中0环命中1环命中2环命中10环12100问题2：某纺织企业某次产品检验，在可能含有次品100件产品中任意抽取4件，其中含有次品件数.抽到0件次品抽到1件次品抽到2件次品抽到3件次品抽到4件次品试验结果用数字表示试验结果02341第6页观察总结随机试验中可能出现每一个结果都能够用一个数来表示第7页问题3：把一枚硬币向上抛，可能会出现哪几个结果？能否用数字来刻划这种随机试验结果呢？试验结果用数字表示试验结果正面向上反面向上还可不能够用其它数字来刻画？01问题4：从装有黑色，白色，黄色，红色四个球箱子中摸出一个球，可能会出现哪几个结果？能否用数字来刻划这种随机试验结果呢？试验结果用数字表示试验结果黑色白色黄色红色1234还可不能够用其它数字来刻画？？第8页观察总结有些随机试验结果即使不含有数量性质，但也能够用数量来表述,我们能够将试验结果赋值，而且能够赋不一样值。第9页随机试验结果实数观察总结①每一个试验结果能够用一个确定数字来表示；②每一个确定数字都表示一些试验结果.同一个随机试验结果,能够赋不一样数字;③数字伴随试验结果改变而改变，是一个变量.变量④每次试验总是恰好出现这些结果中一个，但在一次试验之前却不能预知这个变量取值．随机第10页随机变量定义在随机试验中，确定了一个_____关系，使得每一个试验结果都用一个__________表示.在这个_____关系下，_____伴随________改变而改变，像这么伴随试验结果改变而改变变量称做随机变量．对应对应数字一个确定数试验结果随机变量惯用字母Ｘ，Ｙ，ξ、η等表示.比如:（1）射击训练中,命中环数X（2）在含有次品100件产品中,任意抽取4件,含次品件数Y第11页随机变量特点在随机试验中，确定了一个对应关系，使得每一个试验结果都用一个确定数字表示.在这个对应关系下，数字伴随试验结果改变而改变，像这么伴随试验结果改变而改变变量称做随机变量．随机变量特点：（1）能够用数表示（2）试验之前能够判断其可能出现全部值（3）在试验之前不能确定取哪一个值。第12页例1判断以下各个量，哪些是随机变量，哪些不是随机变量，并说明理由。（1）天天广雅中学学校办公室接到电话个数.（2）标准大气压下，水沸腾温度.（3）某一自动装置无故障运转时间（4）体积64立方米正方体棱长.（5）抛掷两次骰子,两次结果和.（6）袋中装有6个红球，4个白球，从中任取5个球，其中所含白球个数.解:是随机变量有(1)(3)(5)(6)请您举出身边一些随机变量例子第13页师生举例某公共汽车站一分钟内等车人数某城市一年内下雨天数某人手机在1天内收到短信条数一位跳水运动员在比赛中所得分数某路口一天经过车辆数某林场树木最高达30米，林场树木高度某人一分钟内眨眼次数第14页随机变量和函数联络和区分随机变量和函数都一个映射，函数把实数映射为实数。随机变量把随机试验结果映射为实数，试验结果范围相当于函数定义域，随机变量取值范围相当于函数值域。再回去看看！在抛掷骰子试验中，假如我们关心点数是否为偶数，应该怎样定义随机变量？怎样恰当选择随机变量？所关心问题是什么，要有目标便于研究，尽可能简单随机变量，个数尽可能少随机变量。第15页从对应角度看函数能够是一一对应，也能够是多对一随机试验结果与随机变量对应也能够是一对一，也能够是多对一第16页随机变量和函数联络和区分袋子中有2个黑球6个红球，从中任取3个，能够作为这个随机试验随机变量是（）（A）取到球个数（B)取到红球个数（C)取到有红球又有黑球时红球个数（D)最少取到1个红球概率随机变量能够取一个常数吗？第17页练