高考数学文科一轮复习精选新人教a版113-不等式选讲省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

学案3不等式选讲1/40考向预测课内考点突破考纲解读规律探究填填知学情考点1考点2考点3考点4考点5考点62/40考纲解读基本算法语句不等式选讲(1)了解绝对值几何意义,并了解以下不等式成立几何意义及取等号条件:|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R).|a-b|≤|a-c|+|c-b|(a,b∈R).(2)会利用绝对值几何意义求解以下类型不等式:|ax+b|≤c;|ax+b|≥c;|x-c|+|x-b|≥a.(3)经过一些简单问题了解证实不等式基本方法:比较法、综正当、分析法.返回目录3/40考向预测1.以选择题形式考查绝对值不等式,同时与不等式性质相结合.2.以考查绝对值不等式解法为主,兼顾考查集合交、并、补运算.3.与函数、数列等知识综合考查不等式证实方法.返回目录4/401.绝对值不等式性质在求最值时有其独特作用,尤其要注意等号成立条件.|a+b|=|a|+|b|;|a-b|=|a|+|b|.ab≥0ab≤0返回目录5/40-c≤ax+b≤c2.|ax+b|≤c;|ax+b|≥c;解|x-c|+|x-b|≥a采取方法.3.证实不等式惯用方法(1)比较法:分比较法和两种.普通对于多项式类和分式类用作差比较法,对于含有幂指数类用作商比较法.(2)综正当:利用已知条件和公式、定理等直接推导所要证实不等式.其过程是“”.惯用到以下不等:a2≥0,(a±b)2≥0,a2+b2≥2ab(a,b∈R),(a,b∈R+).ax+b≤-c或ax+b≥c零点划分法作差作商比较法由因导果返回目录6/40(3)分析法:从求证不等式出发,分析使这个不等式成立条件,把证实不等式转化为判定这些条件是否具备问题.这是一个“”方法.(4)放缩法:依据不等式传递性,含有一定技巧性.惯用放缩法有:加项或减项、利用百分比性质、利用均值不等式、利用函数单调性，一定要把握好“”，使其恰到好处.(5)换元法:注意新元取值范围,确保等价性.(6)含有“至多”“最少”“唯一”“小于”“大于”等词语，考虑用反证法.执果索因度返回目录7/40考点1|ax+b|≤c(≥c)型不等式解法解不等式:(1)|2x-5|≤8;(2)|2-3x|7.【分析】利用绝对值意义,将绝对符号去掉.返回目录8/40【解析】(1)由原不等式得-8≤2x-5≤8.∴-≤x≤.∴原不等式解集为{x|-≤x≤}.(2)由原不等式得3x-27或3x-2-7.∴x3或x-.故原不等式解集为{x|x3或x-}.返回目录9/40含绝对值不等式解法，关键是利用绝对值意义去掉绝对值.在变形过程中要尤其注意确保同解,同时还要注意步骤简捷与表示明晰;区分“并”还是“交”关键是“或”还是“且”，同时还要分清端点是否包含在内.返回目录10/40解不等式:3≤|x-2|9.解法一:原不等式等价于|x-2|≥3,|x-2|9.x-2≥3或x-2≤-3,x≥5或x≤-1,-9x-29,-7x11.∴原不等式解集为{x|-7x≤-1或5≤x11}.∴即返回目录11/40解法二:原不等式解集是下面两个不等式组解集并集.x-2≥0,x-20,3≤x-29,3≤2-x9.不等式组（1）解集为{x|5≤x11}.不等式组(2)解集为{x|-7x≤-1}.∴原不等式解集为{x|-7x≤-1或5≤x11}.(1)(2)返回目录12/40解法三：不等式3≤|x-2|9几何意义是表示在数轴上到2距离大于或等于3且小于9点集合.如图所表示.∴原不等式解集为{x|-7x≤-1或5≤x11}.返回目录13/40考点2|x-a|+|x-b|≤c(≥c)型不等式解法解不等式:|x-1|+|x+2|5.【分析】这是一个含有两个绝对值符号不等式,为了使其转化为不含绝对值符号不等式,要对未知数x进行分类讨论,即用“零点划分法”将实数分成x-2,-2≤x1和x≥1三个部分进行讨论.【解析】解法一:用“零点划分法”将实数分类：令x-1=0得x=1;令x+2=0得x=-2.(1)当x-2时,原不等式化为:-x+1-x-25,即x-3.∴-3x-2.返回目录14/40(2)当-2≤x1时,原不等式化为:-x+1