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2023年一年级语文下册期末复习计划⑥篇

一年级语文下册期末复习计划篇1

一、复习要求

1、要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，会写大写字母，能借助拼音认读汉字。

2、认识常用汉字420个；会写240个字，做到书写规范、端正、整洁，掌握汉字的基本笔画。掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。

3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能够联系生活实际和课文理解常用词语和句子的意思，学习积累词语

（在阅读中积累词语）。学习体验课文的基本情感（能够想象课文描写的情境），懂得课文的主要意思（知道课文的大意），背诵指定的课文。

4、认识逗号、句号、问号、感叹号，能体验并读出不同的语气（能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气）。

5、复习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上逗号。句号等标点（能够根据一定的情境或看图用一句完整的话或

5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。

6、复习背诵课文：采用家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法进行。

7、语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。学生独立读题，完成练习，再评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培养细心检查的习惯。

一年级语文下册期末复习计划篇4

一、班情分析：

一年级学生年龄小，活泼好动，对本册书中应该掌握的基础知识大多掌握情况较好，但各班都有几名后进生对基础知识即生字词的掌握不够牢固。在此次复习中，要力争让他们过好基础知识关；同时，各班也有一些同学对阅读短文和看图写话的完成情况也存在问题，不能仔细耐心地读短文、看图。

二、复习内容

（一）汉语拼音

1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

.能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

.复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。

（二）字词

.复习认读《识字表》中的400个汉字，复习掌握《写字表》中的200个汉字。

.复习和掌握一些常用的识字方法。

.复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。

.进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

（三）句子

.认识句子，能正确地抄写或听写句子。

.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

.复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。

（四）积累

.复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。

.复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。

.正确背诵指定的课文。

（五）阅读

.复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

.复习课文中出现的。常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。

.理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

.复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

（六）朗读

.复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

.在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

.学会分角色朗读，展力开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

（七）写字

.掌握不同结构汉字书写的规律，把握各种笔画书写的特点。

.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。

.能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

(A)说话

.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

.能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。

.与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。

.有表达的自信心。积积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

三、复习目标：

.复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

.复习现固大写字母，会用音序查字法查字。

.复习认读《识字表》中的400个汉字，复习掌握《写字表》中的200个汉字，掌握28个常用偏旁。

.了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端端正、整洁。

.复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口头或书面组词。

.复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。

.复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

.会正确背诵指定的课文。

.复习认读课文中出现的常用标点符号。在阅读中，学习运用句号、问号、逗号、感叹号。