观《航天科普云课堂》有感作文500字.pdfVIP

500字

今天我们观看了神舟13号的直播，我有以下观后感。

首先航天员王亚平给我们介绍她们的睡处以及他们的厕所。随后又给我们介绍了一些

小冰箱、加热器、还有小型的微波炉。

然后搞了一个乒乓球实验。首先使在地球上的学生们把乒乓球放到水杯里，乒乓球沉

了出来。王亚平照样把一个乒乓球放到水杯里，接着用一个木棍把它往上了一下，奇妙的

就是乒乓球竟然撞上了水杯中间。当时我也很吃惊，为什么在地球上把乒乓球放进水中就

可以浮上来，怎么也没用？可以为什么在宇宙空间东站里，乒乓球放进水杯里就可以索莱

米呢？后来一听到王亚平阿姨传授，我才明白了原来就是太空里浮力几乎消失了。

还有用水袋做水晶球的实验。首先王亚平老师把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里，

水膜一点点的变大，变厚，最后变成了又大又圆又漂亮的水晶球。接着王亚平老师往这个

又大又圆的水晶球里滴了许多蓝色的色素，水晶球里的色素就在一点点的扩散。随后又往

水晶球里放了半个泡腾片儿，过了一会儿，水晶球就冒出许多的小泡泡，好看极了。

看过这堂天宫课堂，我了解到了许多关于外太空的科学知识。我明白了科学就是无处

不在的。我还晓得了为好好学习，天天向上。在以后的生活里，我一定必须擅于观测，多

多思索，我们必须更加为祖国争光。

今天下午老师带我们观看了神舟13号飞天的直播。里面讲述了教室和老师的不同、

老师的太空家园、细胞的神奇变化、乒乓球放入水杯的现象以及水膜张力实验等。

其中水膜张力实验最而令我印象深刻。首先王老师和叶老师在一个细长的东西上面滴

水，在细长的东西上面构成了一个薄薄的水球。接着，王老师往这个水球里灌水，这个水

球越来越锣，越来越瘦，越来越小。然后放进一朵在地球上钩爪的花朵折纸，花朵在水球

上顺时针转回，花瓣缓缓的向外关上，向一位芭蕾舞者烧掉脚尖，翩翩起舞。转回了两三

圈，花瓣全部舒展开去，变为了一朵花开在太空的花。同学们不约而同的遮住了吃惊的表

情，收到了“哇”的尖叫声。

紧接着，王老师拿着一根细针管，伸进大气泡里推了两下就出来一个小气泡。这时王

老师躲到气泡的后面，我们从气泡的正面看，我发现小气泡里面是正的老师，而大气泡是

反的老师。我觉得真是太神奇啦！

老师再继续往气泡里灌水，她放入一点深蓝色的颜料，颜料慢慢的向四周变细，最后

盛满了整个气泡，蓝蓝的气泡像是我们的地球。

最后就到了最惊奇的时刻，老师往水球里放进了半片黄色的泡腾片。一开始泡腾片还

没有动静，慢慢的泡腾片融化了，盛满了整个水晶球，还不停的往上冒气泡，这时的情景

很美丽，同学们都倾着身子向水晶球里望，生怕错过了这精彩而美丽的瞬间。

通过看看这次直播，使我明白了科技的强悍，科学的有意思，明白了科技真的能够助

推未来。

“走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的光也必然少不了挫折，成为先

驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占新高地”。

在这次的《天宫课堂》里，我斩获丰厚，感受到了太空舱里的那些“快感”，同时，

我也感受到了航天员工作的难于。在这次天宫课堂中，分别存有：指令短翟志刚，太空教

师玉亚平，航天员叶光富。

中国空间站太空授课项目有：航天员在轨工作生活场景展示；太空细胞学研究实验展

示；太空转身；浮力消失实验；水膜张力实验；水球光学实验；泡腾片实验；天地互动交

流。在课堂的开始，王亚平老师介绍了睡觉的地方，小型厨房，饮用水和冰箱，接着展示

了运动的地方。接下来就要开始有趣的实验了！令我印象最深刻的是叶老师的太空转身动

作，通过叶老师的动作，可以得到一个结论：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走

一样，转身也与地球不同…这些项目都令我收获满满。

可想而知，航天员叔叔阿姨们在太空舱里工作的难于与艰苦。他们无时无刻都在为祖

国作贡献。他们爱国敬业，严肃认真的工作作风并使人敬佩。中国航天的每一次升空，每

一次飞行器，每一次打破都为世人展现出了我们从无到有、从有到优，从地球至太空的航

天之路。这一过程似轻描淡写，但现实的征程却勤奋铭心。

山河虽无恙，吾悲当自强。青年一代有理想，有本领，国家就有前途，民族就有希望，

也必定会为祖国作出奉献！

在年12月9日下午，我怀著兴奋的心情观赏了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中

国空间站展开的太空讲课。

电视上，太空教学已经开始，航天员们通过一个个妙趣横生的实验，把我们带进一个

全新的太空环境。