2024年部编版五年级语文范文1：敦煌莫高窟-课件.pptxVIP

敦煌莫高窟;莫高窟的壁画艺术是龙门、云冈石窟所没有的，是世界上任何石窟寺所无法相比的，它是莫高窟艺术的精髓。如果把45000平方米壁画一张张连接起来将长达25公里，要把这些壁画放在路边的话，可以构成从市区到莫高窟的一条长长的画廊。其规模之宏大，题材之广泛，艺术之精湛，被日本学者称之为“一大画廊”;法国学者称之为“墙壁上的图书馆”;正如一位学者看了莫高窟后感慨地说：“看了敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明”。;项高窟俗称千佛洞，“千”这个数字在这里不指具体的数目，而是喻指很多，因为这里有许多佛教塑像、壁画的洞窟，所以俗称为“千佛洞”。

自古以来，这里的人们笃信佛教，地方的官吏、豪门贵族、善男信女以及贫苦的老百姓都拿出银两来开窟、造像、绘画作为自己的家庙来供养佛和菩萨;来往于丝绸古道的商人、使者、僧侣等为了祈佑自己能平安突起塔克拉玛干大沙漠，或取福佑，死后进入天国的投资。于是在鸣沙山的崖壁上，大大小小的窟龛不断涌现。;莫高窟现存洞窟492个，洞窟大小不一，上下错落，密布崖面，每个洞窟里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飞天，精美绝伦的壁画，构图精巧的花砖，构成了一个充满宗教氛围的佛国世界。

敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍贵的价值，有“人类文化珍藏”“形象历史博物馆”“世界画廊”之称。;点评：这篇习作的结构是“总分总”。开头点题，介绍莫高窟的位置、历史和影响，引出下文对壁画和“千佛洞”的介绍。中间部分具体介绍了壁画和“千佛洞”名字、洞窟的由来，内容丰富，中心突出。结尾点出莫高窟在世界文化史上的地位，突出中心。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。十月-21十月-21Friday,October08,2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:37:5210:37:5210:3710/8/202110:37:52AM

11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。十月-2110:37:5210:37Oct-2108-Oct-21

12、要记住，你不仅是教课的教师，也???学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:37:5210:37:5210:37Friday,October08,2021

13、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。十月-21十月-2110:37:5210:37:52October08,2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08十月202110:37:52上午10:37:52十月-21

15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。十月2110:37上午十月-2110:37October08,2021

16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/10/810:37:5210:37:5208October2021

17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:37:52上午10:37上午10:37:52十月-21

Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己，这是成功的秘诀。

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