高中历史-第19课-辛亥革命教案-新人教版必修《中外历史纲要(上)》.pdfVIP

高中历史-第19课-辛亥革命教案-新人教版必修《中外历史纲要(上)》.pdf

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中历史-第19课-辛

亥革命教案-新人教版

必修《中外历史纲要

(上)》

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

课辛亥革命

教学设计

历史课题第十九课辛亥革命1课时

一.知识与技能

1.了解辛亥革命兴起的背景及革命先烈的英雄事迹;

2.掌握武昌起义和中华民国成立的基本史实;

教学3.分析辛亥革命对中国历史的影响。

目标二.过程与方法

与通过合作探究,培养学生自主学习的能力

核心三.情感态度与价值观

素养通过对辛亥革命的学习,认识到中国近代社会的进步是由无数革

命先辈的牺牲换来的。有利于培养家国情怀,维护国家稳定与团

结。

教学重点:1.三民主义

2.武昌起义和中华民国成立

3.辛亥革命对中国历史的影响

教学

重难

教学难点:1.三民主义

2.武昌起义和中华民国成立

3.辛亥革命对中国历史的影响

课前

教具:多媒体、黑板、粉笔

准备

教师活动学生活动设计意图

一.导入新课:

【师】PPT展示中华民国成立图。激发学生的

【师】介绍:中华民国的成立的成立宣布好奇心,引

了君主专制制度的灭亡和资产阶级民主共起学生的兴

和国的诞生。使人们得到了一定的权力和趣通过探讨

自由。下面我们来学习一下。交流培养学

学生的合作意

过二.新课讲授识和表达能

程力

1、背景

(1)《辛丑条约》签订后,遭受重挫的

清政府也试图通过“新政”进行“自救”,在

官制、军事、商业、教育等方面进行一系

学生回答:“新政”的内

列改革。

容与戊戌维新时期所

颁布的改革举措颇多

【师】“新政”内容与戊戌维新运动的措施

相似,但更为广泛深

有何关系?

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