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幼教教育

浅谈美术教学中如何培养幼儿的想象力和创造力

李亚萍

河南省沁阳市实验aJJJL园，河南沁阳454550

摘要：如何尽最大可能培养和训练孩子们的想象力和创造力，这是当今家长和老师们最关心、最热点问题。本人结合自己多

年美术教学实践，认为从如下五方面做起更有成效：一、激发幼儿在观察中表现对美的愿望：二、改变传统美术教育的模式，

“创造”没有对和错：三、教学内容、画种多样化，调动孩子们的各种感官；四、运用多种教学手段，启发幼儿想像力；五、

认真倾听、肯定评价。

关键词：美术；幼儿；想象；创造；培养

中图分类号：G633．955文献标识码：A文章鳊号：1671．5861(2015)17-0008．0l

爱因斯坦曾说过：想象力和创造力比知识重要，因为知3教学内容、画种多样化，调动孩子们的各种感官

识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动人类的进3．1绘画

步，是知识的源泉。何谓儿童的想象创造能力?在家庭和学通过各种不同的绘画工具、特别的材料及表现技法来激

校中怎样培养儿童的创