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校园健康知识竞赛：传染病防治专题

一、竞赛背景

随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，公共卫生问题越来越受到广泛关注。传染病作为影响人民群众身体健康的重要因素，其防治工作显得尤为重要。为了提高校园师生对传染病防治知识的了解，增强自我保护意识，降低传染病的发生率，我们决定举办校园健康知识竞赛：传染病防治专题。

二、竞赛目的

1.提高师生对传染病防治知识的了解和认识，增强自我保护意识。

2.降低传染病在校园内的发生率，保障师生身体健康。

3.营造关注健康、积极向上的校园氛围。

4.培养学生团队合作精神，提高综合素质。

三、竞赛内容

1.传染病基本知识：包括传染病的定义、分类、传播途径等。

2.常见传染病防治知识：针对流感、肺结核、手足口病、艾滋病等常见传染病，介绍其症状、传播途径、预防措施等。

3.传染病疫苗接种知识：介绍疫苗的种类、作用、接种时间等。

4.校园传染病防控措施：包括个人卫生习惯、环境卫生整治、疫情报告与处理等。

5.健康生活方式：提倡科学饮食、适量运动、心理平衡等健康生活方式。

四、竞赛形式

1.初赛：以笔试形式进行，满分100分，题型包括单选题、多选题、判断题和简答题。参赛选手在规定时间内完成试卷，成绩优秀者进入复赛。

2.复赛：以现场问答形式进行，分为个人赛和团体赛。个人赛满分100分，题型包括单选题、多选题、判断题和简答题；团体赛满分200分，题型包括必答题、抢答题和风险题。复赛成绩优秀者进入决赛。

3.决赛：以现场问答形式进行，分为个人赛和团体赛。个人赛满分100分，题型包括单选题、多选题、判断题和简答题；团体赛满分200分，题型包括必答题、抢答题和风险题。决赛成绩优秀者获胜。

五、参赛对象

1.个人赛：全校师生均可报名参加。

2.团体赛：以班级为单位组队参加，每队3-5人。

六、竞赛时间与地点

1.初赛：时间另行通知，地点为各参赛选手所在班级。

2.复赛：时间另行通知，地点为学校报告厅。

3.决赛：时间另行通知，地点为学校报告厅。

七、奖励措施

1.个人赛：设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。

2.团体赛：设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。

3.优秀组织奖：根据各班级参赛情况，评选出优秀组织奖，颁发荣誉证书。

4.优秀指导教师奖：根据指导教师在竞赛过程中的表现，评选出优秀指导教师奖，颁发荣誉证书。

八、竞赛组织机构

1.主办单位：学校卫生与健康教育领导小组

2.承办单位：学校卫生室、学生会

3.协办单位：各班级

九、竞赛流程

1.宣传阶段：通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传竞赛活动，提高师生参与积极性。

2.报名阶段：各班级组织报名，填写报名表，报名截止时间另行通知。

3.初赛阶段：参赛选手按照规定时间参加初赛，成绩优秀者进入复赛。

4.复赛阶段：参赛选手按照规定时间参加复赛，成绩优秀者进入决赛。

5.决赛阶段：参赛选手按照规定时间参加决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

6.颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖选手和班级进行表彰。

7.总结阶段：对竞赛活动进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，为今后类似活动提供借鉴。

十、注意事项

1.各参赛选手务必遵守竞赛纪律，诚信参赛。

2.各班级要加强宣传，提高师生参与竞赛的积极性。

3.竞赛期间，参赛选手要保持安静，听从工作人员指挥。

4.竞赛题目如有疑问，可向工作人员提出，工作人员将予以解答。

5.竞赛结果如有争议，以主办单位解释为准。

通过本次竞赛，我们期望能够提高师生对传染病防治知识的了解，增强自我保护意识，降低传染病在校园内的发生率，为构建健康校园贡献力量。希望大家积极参与，共同为校园健康事业献出一份力量。

校园健康知识竞赛：传染病防治专题

一、竞赛背景

随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，公共卫生问题越来越受到广泛关注。传染病作为影响人民群众身体健康的重要因素，其防治工作显得尤为重要。为了提高校园师生对传染病防治知识的了解，增强自我保护意识，降低传染病的发生率，我们决定举办校园健康知识竞赛：传染病防治专题。

二、竞赛目的

1.提高师生对传染病防治知识的了解和认识，增强自我保护意识。

2.降低传染病在校园内的发生率，保障师生身体健康。

3.营造关注健康、积极向上的校园氛围。

4.培养学生团队合作精神，提高综合素质。

三、竞赛内容

1.传染病基本知识：包括传染病的定义、分类、传播途径等。

2.常见传染病防治知识：针对流感、肺结核、手足口病、艾滋病等常见传染病，介绍其症状、传播途径、预防措施等。

3.传染病疫苗接种知识：介绍疫苗的种类、作用、接种时间等。

4.校园传染病防