式微、子衿(部编八下第三单元课外推荐阅读诗词).pptxVIP

课外古诗词诵读;不学诗，无以言。

——孔子;

1.名句默写

⑴▁▁▁▁▁，在河之洲。

⑵求之不得，▁▁▁▁▁。

⑶悠哉悠哉，▁▁▁▁▁。

⑷▁▁▁▁▁，白露未霜。所谓伊人，▁▁▁▁▁。

⑸溯洄从之，▁▁▁▁▁。溯游从之，宛在水中坻。;2.文学常识填空;风

（160篇）;赋;《式微》《子衿》;学习目标;式微

——《诗经.邶风》;1.读准字音

《式微》

《诗经·邶风》

式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？

式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？

;式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？;式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？;3.填空、尝试背诵

式微式微，胡不归？微君之▁，胡为乎▁▁？

式微式微，胡不归？微君之▁，胡为乎▁▁？

4.找出本诗的韵脚

;5.天黑了，诗人为什么不回家？

6.“胡不归？”是什么问句？明明知道自己为什么不回家，为什么还要这样问？;《式微》是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称“饥者歌其食，劳者歌其事”的经典之作，深刻地反映了社会现实。;“式微式微，胡不归？”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。这样的写作方式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也能引起读者的注意，启发人思考，更充分地表达劳动者内心的怨恨。;子衿

——《诗经?郑风》;子衿《诗经·郑风》

青青子衿，悠悠