2024年中考数学复习（全国版）第17讲 全等三角形（练习）（原卷版）.pdfVIP

第17讲全等三角形

目录

题型01利用全等三角形的性质求角度

题型02利用全等三角形的性质求长度

题型03根据全等的性质判断正误

题型04利用全等三角形的性质求解

题型05添加一个条件使两个三角形全等

题型06添加一个条件仍不能证明全等

题型07灵活选用判定方法证明全等

题型08结合尺规作图的全等问题

题型09全等三角形模型-一线三等角模型

题型10全等三角形模型-旋转模型

题型11构造辅助线证明两个三角形全等-作平行线

题型12构造辅助线证明两个三角形全等作垂线-

题型13构造辅助线证明两个三角形全等-倍长中线法

题型14构造辅助线证明两个三角形全等-截长补短法

题型15利用全等三角形的性质与判定解决多结论问题

题型16利用角平分线的性质求长度

题型17利用角平分线的性质求面积

题型18角平分线的判定定理

题型19三角形的三条角平分线的性质定理的应用方法

题型20利用角平分线性质定理和判定定理解决多结论问题

题型21利用全等三角形的性质与判定解决高度测量问题

题型22利用全等三角形的性质与判定解决河宽测量问题

题型23利用全等三角形的性质与判定解决动点问题

题型01利用全等三角形的性质求角度

1．（2022·云南昆明·统考三模）如图，△퐴�≌△퐷�，若∠퐴=80°,∠=30°，则∠�的度数是（）

A．80°B．70°C．65°D．60°

2．（2022·重庆渝中·统考二模）如图，点，�，�，在同一条直线上，△퐴�≌△퐷�，若∠퐴=36°，

∠=24°，则∠퐷�的度数为（）

A．50°B．60°C．65°D．120°

△퐴�∠=90°퐷、��퐴�Δ퐴퐷≅

3．（2022·山东淄博·模拟预测）在中，，分别是，上的点，

Δ퐴퐷�≅Δ�퐷�，则∠�的度数（）

A．15B．20C．25D．30

题型02利用全等三角形的性质求长度

4．（2021·江苏扬州·统考二模）如图，Rt△ABC≌Rt△FDE，∠ABC＝∠FDE＝90°，∠BAC＝30°，AC＝4，

将Rt△FDE沿直线l向右平移，连接BD、BE，则BD+BE的最小值为．

5．（2021·北京海淀·人大附中校考模拟预测）如图，正方形퐴�퐷是由四个全等的直角三角形围成的，若

=5퐴�=13�

，，则的长为．

6．（2022·浙江绍兴·统考一模）如图是沙漏示意图（数据如图），上下两部分为全等三角形，将上半部分填

满沙子后，在沙子下落至如图位置时，AB的长为多少？（正在下落的沙子忽略不计）（）

A．1cmB．2cmC．3cmD．4cm

题型03根据全等的性质判断正误

7．（2022·云南·统考一模）如图，若△ABC≌△ADE，则下列结论中一定成立的是（）

A．AC＝DEB．∠BAD＝∠CAEC．AB＝AED．∠ABC＝∠AED

题型04利用全等三角形的性质求解

8．（2022·安徽合肥·合肥38中校考一模）如图，△퐷�是由△퐴�经过平移得到的，AC分别交DE、

EF于点G、H，若∠�=120°，∠=30°，则∠퐷�的度数为（）

A．150°B．140°C．120°D．30°

9．（2022·辽宁大连·统考一模）如图，将△ABC沿AC所在的直线翻折得到△AB′C，再将△AB′C沿AB′所在

的直线翻折得到△AB′C′，点B，B′，C′在同一条直线上，∠BACα，由此给出下列说法：①△ABC≌△AB′C′，

②AC⊥BB′，③∠CB