高考政治复习22文化的继承与文化发展市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

第22课时文化继承与文化发展第1页

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-4-一二一、传统文化继承考点1传统文化相对稳定性、鲜明民族性(b·了解·重点)1.传统文化含有相正确稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它详细内涵又能够因时而变。?2.传统文化含有鲜明民族性。传统文化含有鲜明民族特色、民族格调和民族气派,是维系民族生存和发展精神纽带。?考点2对待传统文化正确态度(c·利用·重点)对待传统文化正确态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求、主动向上内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后、腐朽东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。?第4页

-5-一二二、文化在继承中发展考点3文化继承与发展关系(b·了解·重点)1.继承是发展必要前提,发展是继承必定要求。二者是同一个过程两个方面。?2.文化在继承基础上发展,在发展过程中继承。要把握好文化继承与发展关系,批判地继承传统文化,不停推陈出新,革故鼎新。?考点4影响文化发展主要原因(b·了解);教育在文化传承中作用(a·识记)1.生产力与生产关系矛盾运动决定着社会制度改变,也决定着文化发展方向。?第5页

-6-一二2.科学技术进步。科学技术进步,是促进经济发展主要原因,也是推进文化发展主要原因。当代信息技术利用,使搜集、选择、传递、储存文化资源伎俩和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传输、继承与发展。?3.思想运动。思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。?4.教育是人类特有传承文化能动性活动,含有选择、传递、创造文化特定功效,在人教化与培育上一直饰演着主要角色。教育能够以浓缩形式重演人类在漫长历史中走过认识世界过程,使人们在有限学习生涯中取得现有文化财富,从事文化创造。伴随教育方式不停变革,教育在人类文化传承中将产生越来越大影响。?第6页

-7-一二一、重点知识深化与突破1.传统文化相对稳定性、鲜明民族性(b)——区分传统文化特点第7页

-8-一二【重点过关1】(浙江4月选考)列入联合国人类非物质文化遗产代表作名目中国二十四节气,产生于农业社会生产实践需要,至今指导着农业生产和社会生活。这表明()①传统文化含有相对稳定性②传统习俗能够促进社会发展③人们在实践中创造和享用文化④文化决定着人们实践活动A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案解析解析关闭本题考查传统文化特点、文化特点。依据题中“至今指导着农业生产和社会生活”可知,①符合题意。二十四节气产生于农业社会生产实践,这表达了人们在实践中创造文化,“至今指导……社会生活”表达了人们在实践中享用文化,③符合题意。答案解析关闭A第8页

-9-一二2.文化继承与发展关系(b)——正确了解文化继承与发展关系第9页

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-11-一二【重点过关2】(浙江10月选考)台风“莫兰蒂”来袭,浙江泰顺三座国宝级古廊桥相继被洪水冲垮,当地政府号召民众抢救古廊桥木构件,国家文物局表示在资金、技术上全力支持廊桥修复工作,短短几天民间捐款超出300万元。修复古廊桥依据有()①文化发展离不开文化继承②先继承后发展是文化发展普通规律③传统文化是民族文化精华④传统文化是民族生存与发展精神纽带A.①② B.①④C.②③ D.③④答案解析解析关闭本题考查文化继承与发展关系、传统文化特点。古廊桥是优异传统文化,传统文化是民族生存发展精神纽带,文化发展前提在于文化继承,所以要修复古廊桥,故①④正确。②③说法错误。答案解析关闭B第11页

-12-一二二、难点知识透讲与突破影响文化发展主要原因(b)第12页

-13-一二图示再深化第13页

-14-一二【难点过关】(浙江衢丽湖舟四市联考)中国儒学馆是H市弘扬孔子文化主要载体。该馆经过推出含有良好品质展览、讲座、培训和体验活动,吸引了广大学生和国学兴趣者参加。这表明教育()①能够赋予传统文化以新生命力②含有选择、传递、创造文化特定功效③使中国传统文化得以完整地保留④是实现传统文化对外传输主要路径A.①② B.②④C.①③ D.③④答案解析解析关闭本题考查传统文化相对稳定性、教育特点。题意强调中国儒学馆经过各种教育类文化活动,让广大学生和国学兴趣者再次“爱上”传统文化,这表达了①②。题意与中国传统文化得以完整地保留无直接关系,③不选。材料没有表达传统文化与对外传输关系,故④不选。答案解析关闭A第14页

-15-知识点1知识点2知识点3知识点4知识点5知识点6知识点1传统文化含有相对稳定性了解与判定。(教材追溯:P42)【试练1】不论是传统发红包还是手机“抢红包”都是