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学校饮用水校长岗位职责（共8篇）

第1篇：学校饮用水管理员岗位职责

学校饮用水管理员岗位职责

一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。二、饮用水管理员必须持健康证上岗。

三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。

四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。

五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要及时送水。

六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班级和各办公室的水的批号、数量。

七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。十、严格遵守上、下班时间。

第2篇：学校饮用水管理员岗位职责

护国镇双才小学饮用水管理员岗位职责

一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。二、饮用水管理员必须持健康证上岗。

三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。

四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。

五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要及时送水。

六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班级和各办公室的水的批号、数量。

七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。十、严格遵守上、下班时间。

护国镇双才小学2014年9月1日

第3篇：学校校长岗位职责

校长岗位职责

（一）校长的职权

1、对学校各项工作有决策指挥权，对紧急重大问题，有临机处置权。

2、对校级副职人选的提名报审和对中层干部、基层干部的任免权。

3、按国家和学校规定，有权对干部和教职工进行奖惩。

4、有权拒绝任何组织和个人对学校提出的违反法律、法规的要求。

5、在规定范围内，有权自主使用学校的各种资金、人员和物资。

6、有权签发校内有关行政文件和工作报告，签订各种技术经济合同或协议，签订共建精神文明、教育教学合作交流协议。

7、有权根据上级和教代会有关精神修订学校规章制度，调整行政组织机构，制定具体政策。

8、有权合理使用按规定提取的校长基金。

9、以上职权，校长不在校时，由经授权的校级领导班子成员代行。

（二）校长的职责

1、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结，努力使学校教育做到“三个面向”。

3、根据学校实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党总支设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展，全面提高学生的素质。

7、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。

9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

10、领导校长办公室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。

11、民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党总支的意见，听取教代会、校务委员会、行政会成员的意见，自觉接受党总支和群众的监督。

12、副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作。

第4篇：学校校长岗位职责

校长岗位职责

校长是学校行政负责人。校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。全面