高中数学第3章空间向量与立体几何3.1.3空间向量基本定理全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PP.pptx

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我们因放弃梦想而衰老，我们应在内心深处保留美好梦想，只要能想到，我们就能做到。停顿梦想，我们也就关闭了通向成功之门。

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共线向量定理

共面向量定理

假如两个向量a、b不共线，则向量p与向量a、b共面充要条件是存在实数组（x,y）,使得p=xa＋yb．

1复习回顾

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假如三个向量不共面,那么对空间任一向量,存在唯一有序实数组(x,y,z),使得

．

O

A

P’

A’

C

B

B’

P

证实:（1）先证存在性

过点P作直线PP’∥OC，交平面OAB于点P’；

在平面OAB内，过点P’作直线P’A’∥OB，P’B’∥OA，分别交直线OA，OB于点A’，B’.

空间向量基本定理:

存在实数则(x,y,z),使

C’

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(2)再证惟一性

用反证法

那么

即

因为

所以，有序实数组(x,y,z)惟一.

所以

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空间向量基本定理:

建构数学

假如空间一个基底三个基向量是两两相互垂直,那么这个基底叫正交基底.

尤其地，当一个正交基底三个基向量都是单位向量

时,称为单位正交基底，通惯用

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共线

共面

1思索

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建构数学:

1.能够依据空间向量基本定理确定空间任意一点位置。这么，就建立了空间任意一点与惟一有序实数组（x、y、z）之间关系，从而为空间向量坐标运算作准备，也为用向量方法处理几何问题提供了可能。

2.推论中若x+y+z=1，则必有P、A、B、C四点共面.

推论说明：

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例1、以下列图,在正方体OADB-CA’D’B’中,点E是AB与OD交点,M是OD’与CE交点,试分别用向量OA,OB,OC表示向量OD’和OM。

A’

A

D

D’

B’

O

C

B

E

数学利用

变2：若将问题中“正方体OADB-CA’D’B’”改为“平行六面体OADB-CA’D’B’”，结果又会怎样？

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例1、以下列图,在正方体OADB-CA’D’B’中,点E是AB与OD交点,M是OD’与CE交点,试分别用向量OA,OB,OC表示向量OD’和OM。

数学利用

变2：若将问题中“正方体OADB-CA’D’B’”改为“平行六面体OADB-CA’D’B’”，结果又会怎样？

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变3、如图，在空间四边形OABC中，已知E,F分别是BC,OA中点，G在AE上，且AG=2GE，试用向量OA、OB、OC表示向量.

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1课堂小结

1.本节课重点内容是空间向量基本定理及推论.

2.空间向量基本定理也称为空间向量分解定理，它与平面向量基本定理类似，区分仅在于基底中多了一个向量，从而分解结果中多了一“项”.证实思绪、步骤也基本相同．

3.空间向量基本定理推论意在用分解定理确定点位置，它对于今后用向量方法解几何问题很有用，也为今后学习空间向量直角坐标运算作准备．

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