南阳市重点中学2024届语文八下期末联考试题含解析.docVIP

南阳市重点中学2024届语文八下期末联考试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识积累及运用(30分)

1、下面各句中加点的词语运用有误的一项是()

A.一名女司机在高速路上违章驾驶，导致临道男司机怒不可遏。

B.秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人接踵而至。

C.李老师被同学们前呼后应地推上了领奖台。

D.在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。

2、下列句子没有语病的一项是()

A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,是社会主义新农村的具体体现。

C.奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好

愿望。

D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

3、下列句子顺序排列最恰当的一项是()

①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要

求。

②这种期望和要求反映了国家的教育目标。

③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。

④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。

⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价

的具体可操作的质量标准。

A.④①②⑤③B.⑤③①②④C.⑤③④①②D.④①⑤③②

4、下列标点符号使用有错误的一项是()

A.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

B.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。

C.据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。

D.网络让人类有限的大脑实现任意接，但是也不知道网络搜索会不会让人变?

5、下列对文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是

A.在《儒林外史》、《钢铁是怎样炼成的》两部名著中，作者成功地塑造了一群女性形象，如善于诗书、注重名节、

有着反抗精神的沈琼枝，才学出众、德行温良、有着八股情节的鲁小姐，淳朴善良、乐观向上、有着特殊家庭背景的

达雅，爱憎分明、热爱信仰、有着顽强革命意志的丽达。

,B.“经史子集”是我国古籍按内容区分的四大部类。经，指儒家经典著作，如《礼记》;史，指各种体例的史学著作

,

如《史记》;子，指诸子百家的著作，如《庄子》;集，指诗、文、词、赋等著作，如《诗经》。

C.称柳宗元为“柳子厚”、陶渊明为“靖节先生”、杜甫为“杜工部”、韩愈为“韩昌黎”,分别是以字、号、官

职、籍贯来称呼其人的。

D.古人对年龄有特定称谓，例如“始此”“志学”,分别指七八岁、十五岁；“花甲之年”“古稀之年”,分别指

六十岁、七十岁。

6、下列各项中语言得体的一项是()

A.多年不见的老乡捎来家乡的土特产，我推辞不了，最后只有笑纳了。

B.奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。

C.我因临时有事，不能光临贵校的家长会，深表歉意。

D.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

7、下列说法有错误的一项是

A.《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温，他的代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。B.阿来的《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品。与一般游记作品以人的游踪为线索不同，作者化身为一

滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观。

C.“说”是古代的一种说明性文体，用以陈述作者对某些问题的看法。虽是说明性文体，却讲究文采。韩愈的《马

说》通篇用的就是托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。

D.《诗经》中的《关雎》《兼葭》都运用了“兴”的手法，借景抒情，托物寄意；都大量使用重章叠句的艺术形式，

反复咏唱。

8、下列词语中没有错别字的一项是()

A.