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新徽派版画
综合组 史敏
教学内容与目标：
让学生了解什么是版画，什么是徽派版画，什么又是新徽派版画，徽派版画的传承与发展，相信徽派版画的继承与发展，新徽派版画的特色等。
教学重点：版画的传承与发展。
教学难点：版画的语言及表现方法。教学过程：
1、欣赏一组美术作品倒入课题《新徽派版画》
2、定义新徽派版画：
3、版画 是西洋艺术的三大支柱：雕塑、油画、版画之一。版画是一种素材通过制版和印刷的手段完成的、具有复数性和艺术性的平靣作品表现方式。
4、欣赏一组版画作品，了解版画的历史。
5、版画的历史发展：
版画在历史上经历了由复制到创作两个阶段。早期版画的画、刻、印者相互分工，刻者只照画稿刻版，称复制版画；后来画刻印都由版画家一人来完成，版画家得以充分发挥自己的艺术创造性，这种版画称创作版画。中国复制木刻版画已有上千年历史，创作版画则起自20世纪30年代，经鲁迅提倡，后来取得了巨大发展。在西方，16世纪的A.丢勒以铜版画
和木版画复制钢笔画，到17世纪，伦勃朗则把铜版画从镂刻法发展到腐蚀方法，并进入到创作版画阶段。木刻版画进入创作版画阶段是在19世纪。
6、欣赏各种不同形式不同风格的版画作品。
7、分类
按使用材料可分为：木版画、石版画、铜版画、锌版画，瓷版画、纸版画，丝网版画，纸版画，石膏版画等。
按颜色可分为：黑白版画、单色版画、套色版画等
按制作方法：凹版、凸版、平版、孔版和综合版、电脑版等按照制作技法分：
凸版版画可分为：木面木刻，木口木刻，水印木刻，油印木刻凹版版画可分为：凹雕版，腐蚀版，美柔汀版。
8、徽派版画：
它以白描手法造型，富丽精工。徽派版画在中国文化史上具有重要地位，尤其是餖版与拱花印刷术，对国内外版画都产生了重大影响。
9、新徽派版画
上世纪30年代至上世纪80年代是“新徽派版画”诞生、发展的准备期。版画这种艺术表现形式是当时时代宣传的重要形式，许多作品都成为时代的音符。这批领军人物当属赖少其、郑震、周芜、师松龄先生，他们以自己的艺术创作实践影响带动着安徽版画创作的发展，多次联合举办木刻作品展，还有作品入选“第一届全国版画展”，他们的学生及在其影响下的一批青年，很快在“第三届全国版展”中崭露头角。到80年代中期以后，安徽新徽派版画的创作进入到多元期，一批年轻的版画家脱颖而出，其中以张国琳为代表的新一代版画家沿着老一辈版画家开创的“新徽派”的道路勇往直前，伴随时代发展的步伐，“新徽派版画”由圈内而圈外，由省内而省外，由国内而国外，声誉日隆，是中国版画界的闪光品牌。因此，具有极大的收藏价值。
代表人物折叠
赖少其、郑震、周芜、师松龄、陶天月、易振生、朱曙征、张在元、蔡世明、赵鸿恩、程嘉瑞、张国琳、万腾卿、班苓、范竟达、汪炳璋、周路、胡卫平、余多瑞、倪建明、唐任林、赵军、童兆源、封学文、师晶、李雷、余超、周迎春等。
10、徽派版画作品欣赏。
11、新徽派版画作品欣赏。
12、版画制作小视频。
13、版画实物及作品观摩。
14、课堂总结下课。
2015年3月
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