第14课+文化传承的多种载体及其发展+课件+--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3+文化交流与传播.pptxVIP

第六单元文化的传承与保护文化的传承与保护文化传承（第14课）文化保护（第15课）最初载体口头传说、史诗载体变化、发展及其作用学校教育书籍（印刷书）图书馆博物馆破坏因素：文化遗产的保护自然灾害、战争、对资源的过度消耗

第六单元文化的传承与保护1401学校教育的发展02印刷书的诞生03图书馆的成长04博物馆的建设与发展统编版(2019)高中历史选择性必修3

（一）中国学校教育1、古代“讲经图”（汉代画像砖）（1）官学：①中央：汉朝设立太学，西晋设立国子监；②地方：汉朝设立郡国学；学在官府国子监琉璃牌坊一、学校教育的发展主要形式：官学与私学商周时期“学在官府”

知识拓展文翁，汉景帝后期，担任蜀郡守。公元前143年至公元前141年间，蜀郡太守文翁曾创建文翁石室，是中国的第一所地方官办学校。“文翁石室”创立不久，即以学风卓荦，人才辈出而名冠西南。公元前124年，汉武帝下令全国效仿文翁兴办学校。四川成都出土的汉代画像砖：文翁石室授经讲学图（四川博物院藏）汉代学校教育发展的原因1.国家的统一，生产力的发展，经济的繁荣，为汉代教育发展提供了良好的物质条件2.汉代政治制度对学校教育的需求3.汉代思想文化政策对学校教育的支持4.汉代文化载体与传播方式的变革为学校教育创造了条件5.文化传承内容的变化促使学校教育发展

孔子讲学图（1）官学：①中央：汉朝设立太学，西晋设立国子监；②地方：汉朝设立郡国学；学在民间（2）私学：①春秋：私学产生，改变了学在官府局面；学在官府②唐朝：进一步发展，私人学塾、村学、蒙学基层教育形式；③宋代：书院产生和发展的重要时期；四大书院之一的白鹿洞书院1、古代（一）中国学校教育

春秋战国时期，私学的规模已经相当可观。聚徒讲学成为时尚，各家立派建说，互相驳难，终致百家争鸣之势。——吴小如《中国文化史纲要》以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，战国时代，学术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难的空前繁荣的文化气象，揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章——冯天瑜等著《中华文化史》稷下学宫春秋时期私学产生的历史背景①经济：铁器牛耕的使用，极大的提高了农业生产力，加速了封建生产关系的孕育成熟②政治：新兴地主阶级为保护自己的利益，积极要求参与社会政治生活，进行社会政治改革③文化：学术下移和士阶层崛起又为私学的产生与蓬勃发展提供了知识基础和人才储备④社会环境：春秋时期宗法分封制遭到破坏，争霸局面出现，各国统治者无力顾及官学

白鹿洞书院应天书院岳麓书院嵩阳书院中国四大书院：

合作探究宋代教育兴盛的原因、特点及影响原因：①社会经济的发展，商品经济空前活跃；②社会环境相对稳定；③重文轻武，发展科举；④造纸术、印刷术发展；⑤程朱理学的兴起并向基层渗透。材料一：书院在中国古代特别是两宋教育史上占有重要位置，在普及文化知识，提高当时社会整体教育水平方面发挥了重要作用。宋代书院扩大了中国古代学校教育的范围，开辟了新的学风，成为推动教育和学术发展的重要动力。同时，宋人尤其是宋代理学士人对书院教育各项制度的建设也起到了奠基性的作用。……宋代私立书院教师多由创立者自己或聘请有成就的平民学者出任，而公立的书院由朝廷任命有声望的官员士大夫出任。南宋后期，官学化的书院对教师的选任更为严格，规定其必须是通过科举考试有出身的官员。……在书院讲学过程中理学思想体系也更加严密，更适合统治者的需要。故南宋后期理学再次兴盛之时，其势力遂不可阻挡，从而成为南宋后期乃至明清官方的统治思想。特点：①地位重要；②与理学发展相结合；③与科举制度发展相结合；④官私并立，官方化趋势明显；⑤体系化、制度化，管理严格；⑥发展平民教育材料二：北宋大兴文教，从官学到民间私学，逐步形成了一个完整的教育体系，使中国古代教育完成了从汉唐时期的士族垄断向平民百姓下移的重要转变。教育事业的勃兴，一方面促进了律学、算学、医学、画学、武学等专科教育的发展和完备，加强了专门学科领域的深入研究，推动了北宋学术文化水平的整体提高；另一方面北宋涌现出在政治、史学、文学、科技方面有突出成就的知识分子，如韩琦、富粥、王安石、司马光、三苏、沈括等，对北宋乃至整个宋朝文化的兴盛更起到了不可估量的作用。作为教育中心以及学术研究中心，宋代书院的繁荣也带动了理学的兴起。北宋的政治统治避免了宦官、外戚专权，这主要得宜于其开明的文化政策，特别是制定实施了积极的教育政策。——摘编自刘芬《北宋教育政策探析》影响：①文化下移；②推动文化水平提高；③推动了学术的繁荣；④涌现大批人才、推动理学兴起，避免政治动乱。

我国教育发源很早，夏朝就有了称为“序”的教育机构。西周形成了“学在官府”的教育制度。春秋战国私学兴起，开始了后世官学与私学并存的局面。秦朝禁止私学和“焚书坑儒”，使