法学基础知识课程教学大纲.docx

《法学根底学问》课程教学大纲

一、教学大纲说明

（一）课程设置

1．“法学根底学问”是教化部规定的一般高校“高课”之一，并且是全国成人高等教化公共课之一。它是学习其他课程的根底，对于学员学习科学文化学问，培育学员树立正确的世界观、人生观，进步文化素养具有重要的作用。

2．“法学根底学问”是中央播送电视高校法学专业本科阶段一门补修课程。同时，这门课程还是中央播送电视高校的通识课，供非法学专业选用。

3．本课程贯彻理论联络实际的原则，充分表达依法治国的方略，严密联络我国社会主义现代化建立与社会主义法制国家建立的实际，亲密关注当代青年的思想变更，在传播社会主义法律学问的同时，培育青年学生的法律意识，扶植他们增加用法律疼惜权利、担当义务的实力。

4．本课程以驾驭根本概念、根本原理、根本方法与运用其分析、解决实际问题的实力为重点。

（二）课程性质

1．作为法学专业本科补修课，它是非法学专科学员攻读法学本科必需补修的一门综合根底课程，4学分，72学时。

2．作为通识课，供非法学专业选用，2学分，36学时。

（三）课程任务

1．补修课

教授法的概念、根本理论与根本制度，对法学专业的根底课程，如法的一般理论、宪法、行政法、经济法、诉讼法等法律的根本原则与主要内容予以讲授，使学员具有确定的法学根底，为攻读法学本科打下扎实的法学根底。

2．通识课

教授法的概念、根本理论与根本制度，对学员进展遵遵遵守法律律律教化与法制宣扬，使学员懂得公民的权利与义务，增加社会主义法治观念。对与实际生活亲密相关的一些常用法律或与本专业亲密相关的特地法律有确定的理解，增加法律意识，依法办事、依法律己，进步法律素养，更好地为社会效劳。

（四）大纲特点

本教学大纲根据教化部社会科学探讨与思想政治工作司2003年发布的《全国一般高等学校“两课”教学根本要求·法律根底》，同时参考教化部成人教化司发布的全国成人高等教化公共课程法律与道德教学根本要求的根底，并结合中央播送电视高校的教学对象与教学特点制定，在体例上有所变更，对内容有所取舍。根据本大纲编写的文字教材，不追求构造的系统化，不追求内容的完好性，而以相宜向成人学生普及法律常识为目的。

根据本大纲编写的文字教材以简明、扼要、好用为原则。编写时遵循“三要”、“四不要”的原则。“三要”即要写清根本概念、要写清根本制度、要写请法律规定；“四不要”即不要历史开展、不要一般原则、不要理论争议、不要四平八稳。

第一章专设“社会主义法治”一节，增加社会主义法治理念与我国民主法制建立与依法治国相辅相成；第二章更加突出了实行宪政、树立宪法权威、保障宪法施行的内容。学问产权法、劳动与社会保障、环境与自然资源疼惜法以及WTO贸易规则都是我国社会开展中面临的新的、重要的课题，与公民个人的长远利益亲密相关。将学问产权法从民法中分别出来，将劳动与社会保障与环境与自然资源疼惜法从经济法中分别出来，作为专章，增加了国际法。这在确定程度上表达了本教材的前瞻性，突出了实效性与时代性。

二、教学施行要求

（一）课程教学的根本要求

本课程的考核要求分为理解、驾驭、应用三个层次，每一层次都有相应的考核要求与详细的考核内容。

理解要求学生对所给的问题有全面与一般的相识；

驾驭指在领悟的根底上，要求学生对根本问题、根本概念、根本理论可以精确的理解把握与记忆；

应用是在理解、驾驭的根底上，对本课程所要求考核的教学内容可以理论联络实际，分析、评判现实生活中所发生的案例或法律问题。

（二）课程施行的根本要求

1．补修课

“法学根底学问”作为补修课，是非法学专业专科毕业而参与“中央播送电视高校人才培育形式改革与开放教化试点”法学专业本科阶段学习者必需补修的一门专业综合课。

鉴于法学专业本科阶段的修补课程还有民法、刑法两门课程，在本科阶段还要特地学习劳动法、学问产权法、国际法、国际私法与国际经济法等课程，补修课程法学根底学问涉及这几局部的内容不作考核要求。

对于行政执法方向的法学专业本科学生，补修本课程时，同样对民法、刑法以及本科阶段的必修课内容不作考核要求。

2．通识课

“法学根底学问”作为通识课，供非法学专业选用。本课程既是一门法学根底课程，又是一门法学综合课，各个非法学专业在选用本课程时，可以针对本专业的特点，选择其中的几个局部进展学习并作考核要求。

三、教学大纲

第一章法的一般原理

[理解]

1.法的语源与法的历史开展。

2.法律制定的根本原则与阶段。

3.法的施行的方式。

[驾驭]

1.法的概念与法的根本特征。

2.法的历史类型与法系。

3.法律标准、法的适