四川省成都市青白江区九年级数学下册 3.7 切线长定理 圆幂定理(二)导学案(新版)北师大版.doc

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圆幂定理

圆幂定理（二）

第1课时导学提纲

班级：___________姓名：______________小组：_______________

学习目标：

1.理解切割线定理、割线定理的定义；2.掌握切割线定理、割线定理，并能灵活运用切割线定理、割线定理解题.

学习重点：切割线定理、割线定理的理解

学习难点：切割线定理、割线定理的应用

【导学流程】

基础感知

（1）切割线定理：从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。

即：在⊙中，∵是切线，是割线

∴

（2）割线定理：从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等（如上图）。

即：在⊙中，∵、是割线

∴

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二、探究未知

请写出你在第一部分“基础感知”中没弄明白的地方：

3.如图，BC为⊙O的直径，且BC=6，延长CB与⊙O在点D处的切线交于点A，若AD=4，求AB．

检测：

1.如图，△ABC的外接圆为⊙O，延长CB至Q，再延长QA至P，且QA为⊙O的切线

（1）求证：QC2-QA2=BC?QC

（2）若AC恰好为∠BAP的平分线，AB=10，AC=15，求的值．

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2.如图，圆O的直径AB的延长线与弦CD的延长线交于点P，E是圆O上的一点，弧AE与弧AC相等，ED与AB交于点F，AF＞BF．

（Ⅰ）若AB=11，EF=6，FD=4，求BF；

（Ⅱ）证明：PF?PO=PA?PB．

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