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一年级少先队活动课教案
一年级少先队活动课教案
活动主题:学习队章———我们的标志
活动目标:了解队章的基础知识,懂得加入少先队的意义,初步培养
珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
活动重点:知晓队名、队旗、队徽、队的创立者、入队誓词,会唱队
歌、敬队礼、呼号;认识红领巾的含义;提出入队申请;
入队前为他人或集体做件好事。
活动形式:中队交流会
活动过程
一、 出队旗(全体起立,行注目礼,奏出旗曲。)
二、 展示活动目标
三、 说一说
1、小朋友你们知道什么是“红领巾”吗?
2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?
3、什么是中国少年先锋队?
四、认一认
1、认识中队旗,看看他由哪两部分组成的?
2、认识队徽。
3、介绍红领巾及由来。
五、考考你
1、少先队的创立者和领导者是谁?
2、队的标志及意义是什么?
3、少先队员怎样敬队礼?
4、少先队员呼号是什么?
5、少先队员的入队誓词是什么?
六、听少先先锋队队歌
七、议一议你觉得自己有没有资格带红领巾?
你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?
八、教师总结。
九、回家作业:
A、回去和爸爸妈妈说说要戴上红领巾,你得做到哪些?
B、你还有哪些缺点需要改正?
C、争做一件好事!
十、退队旗(全体起立,行队礼,奏退旗曲。)
一年级少先队活动课教案
活动主题:礼仪感染———入队仪式
活动目标:通过庄严地少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和
自豪感。
活动重点:举行入队仪式:出党旗、团旗、队旗;为新队员授红领巾;
入队宣誓;为新中队授中队旗,聘请辅导员;党员、团员、
队员、代表发言;呼号;退旗。
活动形式:中队交流会
活动过程
一、 出队旗(全体起立,行对礼,奏出旗曲。)
二、 宣布少先队入队名单
三、 中国少年先锋队队知识
1.创立者和领导者
2.队旗(大队旗、中队旗)
3.队徽
4.队的标志
四、红领巾的结法
红领巾的结法口诀:
左尖压右尖,底尖转一圈,
岔上拉底尖,底尖穿过圈。
五、队礼
六、队员、组织介绍
七、新队员宣誓、呼号
八、队歌学习
九、退队旗(全体起立,行队礼,奏退旗曲。)
小学一年级少先队活动课程教案
活动主题:团队关爱———认识新伙伴
活动目的1、感受少先队集体的温暖,积极参与少先队集体活动。
2、认识新伙伴,熟悉新校园,了解新老师。
3、交流彼此美好的心愿,学会表达喜欢老师和同学的友好情感。
活动形式:中队交流会
活动准备:认识新同学,熟悉新环境
活动过程:
一、揭题导入。
同学们,我们现在都已经是小学生了。来到了这个新的集体中,有了许多的新朋友。今天,我们就一起来认识新伙伴。
二、开始活动。
1、认识新伙伴。
2、熟悉新校园。
3、了解新老师。
4、游戏活动:《找朋友》;动画展示;
5、学唱歌曲:《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》;
6、举办“真诚友爱一家人”活动。
三、活动总结。
今天的少先队活动,我们认识了新同学,也熟悉了新环境,还积极参加了集体活动。都能感受到集体的温暖。老师希望同学们不断努力,寻找机会,在入队前能为同伴或集体做一件好事。
小学一年级少先队活动课程教案
活动主题:让红领巾更鲜艳——一年级入队前教育
活动目的1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣事情。
2、初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾。
3、调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,
认真学习的要求。
活动形式:课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等
活动准备:教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识
活动过程:
一、说一说:
1、同学们,你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)
2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队)
二、认一认:
1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗,谁看出来他是由哪两样部分组成的呢?
2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽,谁看出来他是由哪几部分组成的呢?
3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?
4总结:少先队组织的标志是队旗,少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。
三、唱一唱:
现在我们就
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